5．在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于（　�。�
A．覓食行為B．社會行為C．生殖行為D．防御行為

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：“在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活”，體現(xiàn)了白蟻有明確的分工，因此這種行為屬于社會行為．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．花粉落在雌蕊的柱頭上，這個過程叫（　�。�
A．傳粉B．結(jié)實(shí)C．受精D．生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中正確操作排序是怎樣的？（注意：有一操作要用2次）
②→⑦→③→⑥→⑤→④→⑤→①
（2）出現(xiàn)圖①現(xiàn)象說明光合作用需要光
（3）操作②將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
（4）操作⑥加熱時要隔水進(jìn)行，隔水的原因是酒精是易燃易揮發(fā)的物質(zhì)
（5）⑥過程中發(fā)現(xiàn)葉片逐漸由綠色變成黃白色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．夏日的田野，蜻蜓在空中飛舞，蜘蛛在樹下結(jié)網(wǎng)，知了在樹蔭里鳴唱．蜻蜓、蜘蛛和知了都屬于節(jié)肢動物的理由是（　　）
A．能迅速避開敵害B．都有三對足，兩對翅
C．都用氣管進(jìn)行呼吸D．體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．醉駕造成駕車人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的（　�。�
A．小腦B．大腦C．脊髓D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請用直線將下列所屬關(guān)系的名詞連起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙的發(fā)育經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，而且蝌蚪和成蛙在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大差異，這樣的發(fā)育屬于（　　）
A．完全變態(tài)B．不完全變態(tài)C．變態(tài)發(fā)育D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．藏羚羊是我國特有的物種，是國家一級保護(hù)動物，其羊絨比黃金還貴，棲息在西藏、新疆、青海等地，現(xiàn)存數(shù)量極少．藏羚羊?yàn)l臨滅絕的主要原因是（　�。�
A．草原過度開發(fā)B．修建青藏鐵路C．高原缺氧D．不法分子偷獵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)的家長在如圖甲所示的塑料籮筐里裝滿了土豆，存放在通風(fēng)良好、開有小窗的樓梯下，幾個月后土豆全都發(fā)芽．該同學(xué)的父親從籮筐中取出土豆準(zhǔn)備種植時，發(fā)現(xiàn)籮筐（如圖甲）底部中間位置的幾個土豆居然長出了小土豆（如圖乙），這一現(xiàn)象是籮筐上方及四周的土豆所沒有的．

（1）一個土豆是由多種不同組織構(gòu)成的器官，這些不同組織的產(chǎn)生源自于細(xì)胞的分化．
（2）土豆的這種種植方式屬于無性生殖．
（3）如圖乙所示一個尚未長出綠葉的母土豆，原先有機(jī)物的質(zhì)量為a，長出小土豆后該母土豆中的有機(jī)物質(zhì)質(zhì)變?yōu)閎，小土豆中的有機(jī)物質(zhì)量為c，芽中的有機(jī)物質(zhì)量為d，則a的有機(jī)物質(zhì)量大于（填“大于”“等于”或“小于”）b、c、d的有機(jī)物質(zhì)量總和，原因是母土豆通過呼吸作用要消耗部分有機(jī)物．
（4）請觀察塑料籮筐及堆放土豆的特點(diǎn)，分析“光照、溫度、空氣”等環(huán)境因素中，光照這一因素最可能影響塑料籮筐中的母土豆長出小土豆，理由是籮筐底部中間位置（沒有光照）的幾個土豆居然長出了小土豆，這一現(xiàn)象是籮筐上方及四周的土豆所沒有的．

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