【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，同時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方式必須要一定的結(jié)構(gòu)作基礎(chǔ)。有一動(dòng)物，它的體表覆羽，前肢變成翼，有喙無(wú)齒，那么，它生活的環(huán)境最可能的是（ ）

A. 草原 B. 森林 C. 水中 D. 空中

【答案】D

【解析】

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式。不同的動(dòng)物有不同的運(yùn)動(dòng)方式。

動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式大相徑庭，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的，同時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方式必須要一定的結(jié)構(gòu)作基礎(chǔ)。有一動(dòng)物，它的體表覆羽，前肢變成翼，所以，前肢變成翼，適于空中飛行生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占 、 、 。

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【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（ ）

A. 制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃 B. 提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題

C. 應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè) D. 購(gòu)買所需要的材料用具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于綠色開花植物的生殖器官的是 （ ）

A. 根、莖、葉 B. 葉、種子、果實(shí) C. 種子、花、莖 D. 花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)植物的光合作用進(jìn)行了探究，設(shè)計(jì)如下裝置，分析回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是_____。

（2）針對(duì)甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實(shí)驗(yàn)條件均相同，該變量是_____，可得出結(jié)論是∶_____。

（3）光下幾小時(shí)后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中_____加熱，使葉片中的_____溶解到酒精中，葉片變成_____色；然后用清水漂洗，滴加碘液，葉片變藍(lán)色的是_____葉片。

（4）對(duì)比分析甲、丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，變量是_____，可得出結(jié)論是∶_____。

（5）受該實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是適當(dāng)增加溫室里的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，能被消化道壁直接吸收的是

A. 葡萄糖 B. 淀粉 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種動(dòng)物的足不分節(jié)？（ ）

A. 烏賊 B. 娛蚣 C. 螃蟹 D. 天牛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，在實(shí)驗(yàn)室里模擬大氣成分，利用火花放電，合成了氨基酸等簡(jiǎn)單有機(jī)物的科學(xué)家是

A. 達(dá)爾文 B. 巴斯德 C. 米勒 D. 列文·虎克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是（　�。�

A. 皮膚 B. 血液 C. 西紅柿 D. 樟樹葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案