1．胚胎發(fā)育初期所需要的養(yǎng)料來自（　�。�
A．母體B．卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃C．胎盤D．精子內(nèi)的物質(zhì)

分析 卵黃是動物卵內(nèi)貯存的一種營養(yǎng)物質(zhì)，它是專供卵生和卵胎生動物胚胎發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)，胎生的哺乳動物的卵細(xì)胞內(nèi)也有卵黃，是胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵理解胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．分析圖中曲線，說法錯誤的是（　�。�
A．如果B點(diǎn)對應(yīng)的時間為早晨6點(diǎn)，C點(diǎn)對應(yīng)的時間為傍晚6點(diǎn)，則該曲線表示氧氣含量變化
B．如果B點(diǎn)對應(yīng)的時間為早晨6點(diǎn)，C點(diǎn)對應(yīng)的時間為傍晚6點(diǎn)，則進(jìn)行光合作用的時間段大致為BC段
C．如果圖中橫線表示外界大氣壓，則曲線AE段表示呼氣過程
D．如果圖中橫線表示外界大氣壓，則曲線EF段時肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖為生物進(jìn)化的系統(tǒng)樹示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）從圖形反映出，生物進(jìn)化的系統(tǒng)樹出現(xiàn)了兩大分枝，分別代表著兩大類生物，一類是動物界另一類是植物界．
（2）從圖形也能反映出，生物進(jìn)化的總趨勢是：
由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對圖中[5]胃的刺激．
（2）分泌膽汁的器官是圖中[1]肝臟．膽汁具有乳化 脂肪的作用，屬于物理性消化．
（3）蛋白質(zhì)的消化是從[5]胃開始的，它最終被消化成氨基酸．
（4）消化和吸收的主要場所是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．為了探究食品腐敗的原因，某小組用消毒過的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．請據(jù)表分析：
瓶號甲乙丙
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25°C5°C25°C
（1）本實(shí)驗(yàn)中包含2 組對照實(shí)驗(yàn)．甲組與丙組的變量是微生物．
（2）一段時間后，最先腐敗的牛奶應(yīng)該是甲瓶，可見牛奶的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌引起的，其生長和繁殖需要一定的條件．
（3）請就家里的牛奶保鮮提一條合理建議：放入冰箱低溫保存．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．“穿花峽蝶深深見”、“青草池塘處處蛙”．詩里描述的峽蝶和蛙在生殖和發(fā)育方面的相似之處（　�。�
A．無性生殖，變態(tài)發(fā)育B．有性生殖，不變態(tài)發(fā)育
C．有性生殖，變態(tài)發(fā)育D．無性生殖，不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．把左右兩邊的對應(yīng)內(nèi)容正確連線：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．酶對于食物的消化分解有極為重要的作用，在人體的消化道內(nèi)含有消化酶最多的消化管是（　　）
A．口腔B．胃C．肝臟D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某進(jìn)行的示意圖，下列說法不正確的是（　　）
A．嫁接成功關(guān)鍵是①與②的形成層緊密結(jié)合
B．①是砧木，②是接穗
C．此種方法培育的果樹結(jié)的果實(shí)與①的品質(zhì)相同
D．這種嫁接方式是枝接

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