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【題目】人體細胞中的能量轉化器是

A液泡 B線粒體 C葉綠體 D染色體

【答案】B

【解析】

試題分析:液泡是植物細胞中存在的一種含有酸、甜、辣等味道液體的結構,人和動物細胞中沒有液泡所以,液泡不是人體細胞中的能量轉換器,A錯誤;線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器,是細胞呼吸產生能量的主要場所,是人體細胞中的能量轉換器,B正確;葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體,是植物細胞進行光合作用的場所。即人和動物細胞中沒有葉綠體,所以,葉綠體不是人體細胞中的能量轉換器,C錯誤;染色體是遺傳物質,存在于動植物細胞的細胞核內,不是能量轉換器,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖,結論是( 。

A. 細菌繁殖需耍漫長的時間 B. 細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產生

C. 細菌由肉湯原有的細菌產生 D. 使肉湯腐敗的細菌來自空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是

A一塊農田中的所有生物

B一個養(yǎng)有金魚和水草的小魚缸

C一條河流

D一個植物園

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心肌梗死的主要原因之一是( )
A.冠狀動脈被血凝塊堵塞
B.主動脈被脂肪堵塞
C.心肌暫時缺氧
D.肺動脈發(fā)生痙攣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生命是寶貴的,一個人生命的起點是( )
A.卵細胞
B.精子
C.受精卵
D.嬰兒出生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是

A.烏賊用腕足捕捉食物 B.螢火蟲發(fā)光

C.狗沿途撒尿 D.蜜蜂跳8”字擺尾舞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是___________圖,屬于動物細胞的是_________圖。

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]__________。

(3)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________等基本結構,與人體細胞相比,植物細胞有哪些特殊結構[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。

(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[ ]___________。

(5)被成為遺傳信息庫的是[ ]___________,其中含有遺傳物質。

(6)水稻苗吸收含硅的無機鹽,而吸收含鈣的無機鹽少,是因為細胞具有[ ]_______的緣故。

(7)_____________________是細胞中的能量轉換器。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究:蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設計了一個探究實驗來研究這個問題。試回答下列問題:

(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?

(2)作出假設:_______________________________________________________

(3)實驗設計:

①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;

②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網罩住,另取____只孑孓放入乙燒杯中;

③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;

④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;

⑤該對照實驗的變量是____________。

(4)預期實驗結果:甲燒杯中的孑孓________,乙燒杯中的孑孓 ______________。

(5)得出結論:_____________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗1在潔凈的玻璃板的兩側,分別滴有少許土壤浸出液和等量的蒸餾水,將玻璃板放在火焰上加熱,待土壤浸出液和蒸餾水完全蒸發(fā)后,觀察發(fā)生了什么現象。實驗2中用甲.乙兩個試管(甲中為土壤浸出液,乙中為蒸餾水)各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗,兩周以后,觀察這兩棵幼苗,其生長狀況如圖所示,請你分析兩個實驗,回答以下問題:

(1)實驗1中,現象是土壤浸出液殘留有少量灰白色物質,證明里面含有______。而蒸餾水_________________,證明里面不含_____________。

(2)從實驗2可以看出,幼苗生長狀況較好的是_______,與實驗1合起來分析,你可以得到什么結論?__________________________________。

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