Question

閱讀下面材料，了解探究的基本方法，完成下列問題：

A．一次，小明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物。觀察思考后，小明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？

B．經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活知識經(jīng)驗，小明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。

C．小明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為。

D．小明按照實驗設(shè)計完成了實驗。

E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”。

F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。

（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是          ；設(shè)計實驗是        。（填序號）

（2）小明設(shè)計實驗的變量是                            ，對照組是                    。

（3）小明設(shè)計的實驗不足之處是                                        。

（4）小明在E步驟幾次重復(fù)實驗，目的是                                。

 

Answer 1

【答案】

（1）螞蟻愛吃甜的食物嗎？  螞蟻愛吃甜的食物（2）糖   放鹽的培養(yǎng)皿（3）只用一只螞蟻做實驗（4）避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確

【解析】

試題分析：由題意可知：

（1）小明提出問題：螞蟻愛吃甜的食物嗎？針對問題作出假設(shè)：螞蟻愛吃甜的食物；

（2）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物，所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件，即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個不同的條件就是實驗變量，該實驗的變量是糖；

（3）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差，該實驗不足之處是只用一只螞蟻做實驗；

（4）盡量通過重復(fù)實驗，或?qū)嶒灢牧线_(dá)一定數(shù)量，排除其偶然性，提高實驗的準(zhǔn)確性，小明在探究中做了幾次重復(fù)實驗，目的是避免偶然性，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確。

考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，意在考查學(xué)生實驗的設(shè)計能力。