測(cè)試某人的入球小動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體，發(fā)現(xiàn)兩種成分X和Y的含量如下表。X和Y分別是

A. 葡萄糖和蛋白質(zhì) B. 尿素和葡萄糖 C. 尿素和蛋白質(zhì) D. 無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省滕州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)4月階段性自測(cè)題（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶相似

B. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)

C. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯

D. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品制作的過(guò)程運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是

A. 地瓜干 B. 火腿腸

C. 甜面醬 D. 豆腐

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省南平市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是

A. 儲(chǔ)存淀粉，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 B. 增加呼吸作用，使淀粉分解更快

C. 讓葉片中原有的淀粉耗盡 D. 分解葉片中的葉綠素，便于觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廈門(mén)市總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆的種子有圓粒和皺粒兩種粒形�，F(xiàn)有一株種子粒形為圓粒的植株（A）進(jìn)行自花傳粉，產(chǎn)生的后代中，圓粒種子和皺粒種子的數(shù)量如圖。

（1）豌豆種子的圓粒和皺粒，稱為一對(duì)______，其中______是顯性性狀。

（2）如果用R、r分別表示控制豌豆種子粒形的顯性基因和隱性基因，子代圓粒種子的基因組成為_(kāi)_____。

（3）將皺粒植株和A植株進(jìn)行人工傳粉，產(chǎn)生的后代中，皺粒種子所占的比例是______。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廈門(mén)市總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. ①②③④⑤共同組成了新植株的幼體

B. 種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)和水分由⑤提供

C. 萌發(fā)時(shí)④首先突破種皮，發(fā)育成莖和葉

D. ③被破壞的種子在適宜環(huán)境下無(wú)法萌發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廈門(mén)市總復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

麻雀、蜥蜴、蝗蟲(chóng)、長(zhǎng)臂猿四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)是

A. 陸地生活 B. 體溫恒定 C. 用肺呼吸 D. 都有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆湖北省隨州市九年級(jí)下學(xué)期周末考試（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“生命是珍貴的、健康是快樂(lè)的”，它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中，需要調(diào)整的是（ ）

A. 在購(gòu)買食品時(shí)，我會(huì)注意察看保質(zhì)期

B. 在飲食中，我會(huì)吃喜歡的牛肉，但我也不忘記吃青菜

C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D. 看到公共汽車上，發(fā)現(xiàn)有吸煙時(shí)，我會(huì)友善提醒“禁止吸煙”

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)中考二輪復(fù)習(xí)專題五 健康生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法，不正確的是

A. 疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

B. 免疫對(duì)人體是有益的，人體的免疫能力越強(qiáng)越好

C. 非特異性免疫可以針對(duì)多種病原體起作用

D. 免疫具有防御、清除和監(jiān)視的功能

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