1．用顯微鏡觀察時(shí)，要將偏左上方的物像移到視野的中間，應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片？（　　）
A．右下方B．左上方C．左下方D．右上方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野中央．

解答 解：用顯微鏡觀察時(shí)，要將偏左上方的物像移到視野的中間，物像應(yīng)該向右下方移動(dòng)才能移至視野中央．顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．因此，要將偏左上方的物像移到視野的中間，應(yīng)往左上方移動(dòng)玻片．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)如圖的解釋說明正確的是（　�。�
A．圖中最少包含8條食物鏈
B．該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈包含4種生物
C．蛇和鷹既存在捕食關(guān)系，又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響，與其他生物無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩人的筆揮舞．”生物圈中已知的綠色植物有50多萬種，其中種子植物是陸地上分別最廣泛的類群．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源．
（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是：有葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖．d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用．一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的b、f（填字母）．
（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了丙圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)過程如下：
①首先關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向向左移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液．一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A不變藍(lán)，B變藍(lán)，說明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在科學(xué)探究中要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，以下敘述不支持這一觀點(diǎn)的是（　�。�
A．探究要以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)
B．探究不能被原有的知識(shí)所束縛
C．當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)遵守原有知識(shí)
D．當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)大膽地修正原有知識(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．腌肉長時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的繁殖和生長．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．森林地區(qū)的降雨量較多，其主要原因是（　�。�
A．呼吸旺盛，產(chǎn)水多B．根系保持水土，蓄水多
C．蒸騰作用使大氣濕度增大D．光合作用強(qiáng)，釋放的水氣多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．下列研究方法中，屬于調(diào)查法的是（　�。�
A．人口普查B．大興安嶺森林資源清查
C．用放大鏡觀察小腸絨毛D．仔細(xì)觀察東北虎，并拍照

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是（　　）
A．由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)囊組成B．由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨組成
C．由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔組成D．由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)飼養(yǎng)和觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)，回答問題：
（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)狀的體節(jié)構(gòu)成；辨認(rèn)它的前端可根據(jù)環(huán)帶所在的位置；用手觸摸蚯蚓腹面會(huì)感覺有許多小突起，即剛毛，它們與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，要經(jīng)常用水擦拭蚯蚓的身體以保持體表濕潤，其原因是蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸．
（3）若要探究蚯蚓是否喜歡濕潤的土壤，應(yīng)該設(shè)計(jì)濕潤和干燥的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案