【題目】“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（ ）

A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生物之間能相互影響

【答案】A

【解析】生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)。斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔逃，說(shuō)明生物具有能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，如圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，如圖丙表示肺內(nèi)氣壓在呼吸過(guò)程中的變化情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，數(shù)碼1所示的結(jié)構(gòu)由骨或軟骨做支架，不僅是氣體的通道，能保證氣體_____，還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體_____。

（2）從圖乙中可以直觀地看出：肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于______。

（3）圖乙中，代碼a、b所代表的物質(zhì)分別是___；肺內(nèi)氣體按照代碼d方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，圖甲中的3所示結(jié)構(gòu)處于___狀態(tài)；此時(shí)，肺內(nèi)氣壓會(huì)如丙圖中的____段曲線變化；圖中表示肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓的時(shí)間點(diǎn)是___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　�。�

A. 豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀

B. 花的紫色對(duì)于白色是顯性性狀

C. 子一代細(xì)胞中有來(lái)自雙親的基因

D. 子一代形成子二代過(guò)程中需要人工授粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工輔助授粉的好處在于（ ）

A. 加速果實(shí)發(fā)育 B. 增加產(chǎn)量 C. 防止品種變異 D. 加速開(kāi)花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺結(jié)核和狂犬病是常見(jiàn)的傳染病。掌握正確地防控措施，可以遠(yuǎn)離這類(lèi)疾病。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

（1）結(jié)核桿菌無(wú)成形的細(xì)胞核，圖中的[④]是__________。結(jié)核桿菌不能自己制造有機(jī)物，進(jìn)入人體后，營(yíng)________生活。

（2）結(jié)核桿菌是引發(fā)肺結(jié)核的________，可通過(guò)多種途徑傳播。當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者時(shí)，應(yīng)及時(shí)隔離，該措施在傳染病的預(yù)防中屬于____________ 。

（3）疾控中心人員對(duì)接觸過(guò)結(jié)核病的人群進(jìn)行結(jié)核桿菌的抗體篩查。若有抗體被檢測(cè)出來(lái)，則被檢測(cè)者可能感染了結(jié)核桿菌，需進(jìn)一步確診。該抗體的產(chǎn)生，表明人體內(nèi)發(fā)生了_______免疫。

（1）狂犬病毒只有①蛋白質(zhì)外殼和[②]_______構(gòu)成。不能獨(dú)立生活，只能寄生在人體的______中。

（2）狂犬病毒是引發(fā)狂犬病的________。被貓、狗抓咬，可能感染狂犬病，因此，及時(shí)處理患病貓、狗，該措施在傳染病預(yù)防中屬于________。

（3）若被貓狗咬傷，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬病疫苗。臨床上，可用狂犬病毒抗體檢測(cè)法，判斷人體接種疫苗后是否產(chǎn)生了抗體。該抗體的產(chǎn)生，表明人體內(nèi)發(fā)生了______免疫。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)完全根據(jù)生物的外形來(lái)劃分。 （_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)(　　 )

A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D. 大公雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞都具有［②］__________ 、［⑥］___________ 和［④］細(xì)胞核、線粒體等基本結(jié)構(gòu)。

（2）人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的_____（填“甲”或“乙”）相同，無(wú)論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞，控制中心都是［④］_______。

（3）吃蘋(píng)果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中[⑤］_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從_____來(lái)看，動(dòng)物行為大致分為兩類(lèi)，一類(lèi)是 動(dòng)物_____，由動(dòng)物體內(nèi)的_____ 所決定的行為，稱(chēng)為_____ 另一類(lèi)是在_____ 基礎(chǔ)上，通過(guò)_____的作用，由_____ 而獲得的行為，稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案