5．植物體中，儲藏營養(yǎng)物質的器官就是營養(yǎng)器官，用來繁殖的器官就是繁殖器官．×（判斷對錯）．

分析 綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

解答 解：綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．但是儲藏營養(yǎng)物質的器官不一定就是營養(yǎng)器官，如番茄；用來繁殖的器官不一定就是繁殖器官．如馬鈴薯的塊莖．
故答案為：×

點評 解此題的關鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物分類的單位中，最基本的單位是（　�。�
A．門B．綱C．科D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．一般情況下，每種生物的細胞都有一定數(shù)目的染色體，染色體在體細胞中是成對存在的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖吞咽和呼吸的關系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示鼻腔，④表示氣管．
（2）圖中的咽（填器官名稱）既屬于消化系統(tǒng)的器官，又屬于呼吸系統(tǒng)的器官．
（3）圖中③是會厭軟骨，當人吞咽食物時，它會象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物細胞與動物細胞都具有的結構是（　　）
A．葉綠體B．液泡C．細胞壁D．細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人的精子細胞的染色體可能是（　�。�
A．44條+X或44條+YB．22條+XC．22條+X或22條+YD．22條+Y

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關健康生活方式的說法中，不正確的是（　�。�
A．只要注意營養(yǎng)平衡就能健康地生活
B．有利于提高健康水平和生活質量
C．有利于預防一些慢性、非傳染疾病
D．選擇健康的生活方式，應從兒童和青少年時期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，生物興趣小組選擇了捆扎魚鰭的方法進行研究，如圖中分別表示他們對魚的某種鰭進行處理的方法，請回答：
（1）本實驗可以提出的探究問題是魚鰭在游泳中起作用嗎？？
（2）經(jīng)A處理過的魚放回水中后，看到的現(xiàn)象是魚運動緩慢，且方向不穩(wěn)，說明尾鰭在游泳中具有產(chǎn)生動力，改變方向的作用．
（3）在捉魚時，發(fā)現(xiàn)魚很容易滑落，這是因為魚的身體呈流線型且體表有黏液．
（4）在該探究實驗中，還應該設立對照組，即對魚鰭不捆綁，在水中進行觀察．

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