【題目】食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費者包括各種動物，食物鏈不包括分解者和非生物成分。生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物鏈的開始總是植物，即食物鏈?zhǔn)菑?/span>_________開始的，食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中的_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖

（1）一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（2）開花后，要想結(jié)出果實和種子，必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發(fā)育而來的，種子是由[______]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的。

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實？______。

（5）傳粉時陰雨綿綿導(dǎo)致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應(yīng)采取的措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需的維生素B12等，這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是：（ ）

A. 共生 B. 腐生 C. 寄生 D. 競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答問題。

資料1：2019年12月以來，新型冠狀病毒已在全球100多個國家傳播，至5月14日，全球感染人數(shù)已超過440萬，死亡人數(shù)超過29萬多千人，且還在繼續(xù)擴散，新型冠狀病毒主要通過打噴嚏、咳嗽等形式進(jìn)行直接傳播，也可經(jīng)過氣溶膠傳播、接觸傳播等。

資料2：圖表示人體對注射流感疫苗的反應(yīng)，以及隨后受到流感病毒攻擊時所發(fā)生的免疫狀況。在流感高發(fā)期來臨之前接種流感疫苗，可以預(yù)防流感或減輕流感癥狀。

（1）從免疫學(xué)角度看，新型冠狀病毒和流感病毒都屬于 _____________________。

（2）建議“宅在家里，不出門”從預(yù)防傳染病的措施來看，屬于________________ 。

（3）若通過注射甲型H1N1流感疫苗，能否預(yù)防該病，為什么？___________________________。

（4）觀察曲線， 注射流感疫苗后，當(dāng)流感病毒攻擊人體時，人體的反應(yīng)是___________________。

（5）傳染病嚴(yán)重危害人類的健康，得力的控制措施和良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防的關(guān)鍵．下列有關(guān)傳染病的說法，不正確的是______________________

A．冬春季節(jié)是流行性感冒的高發(fā)期，應(yīng)勤洗手、多開窗，人多不去湊熱鬧

B．俗話說“大災(zāi)必有大疫”．地震后在災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑

C．艾滋病的發(fā)生沒有季節(jié)性，潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品是關(guān)鍵

D．易感人群沒有明顯的年齡差異，可通過預(yù)防接種獲得對傳染病的非特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖（一）是選用有白斑葉片的牽牛花植株進(jìn)行光合作用的實驗（圖中的NaOH溶液能夠吸收二氧化碳），圖（二）為適合綠色植物生長的玻璃容器裝置圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）在實驗前，將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円沟哪康氖�______________________________ 。

（2）將圖（一）裝置放在光下數(shù)小時后，摘取甲、乙、丙、丁四片葉片放入盛有酒精的燒杯中，經(jīng)過隔水加熱、清洗、滴加碘液后，下列選項中變成藍(lán)色的是 _____________ 。

A．甲葉未覆蓋鋁箔的部分B．甲葉覆蓋鋁箔的部分C．乙葉D．丙葉的綠色部分E．丙葉的白斑部分F．丁葉

（3）圖（一）實驗中有3組對照實驗，其中乙葉、丁葉形成對照實驗，其變量是________ ；

甲葉未覆蓋鋁箔的部分和覆蓋鋁箔的部分作對照，說明光合作用需要____________ ；

丙葉的綠色部分和白斑部分作對照，說明光合作用需要_____________ 。

（4）圖（二）中，白天瓶內(nèi)的氣體___________含量升高；夜間瓶內(nèi)的氣體 _________含量升高，若將該氣體通入澄清的石灰水中，則看到的現(xiàn)象是_____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是

A.兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物的消化能力

B.家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚在水中呼吸

D.蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為另一類,他們是按照什么方法歸類的

A. 按照生物的形態(tài)

B. 按照生物的用途

C. 按照生物的數(shù)量

D. 按照生物的生活環(huán)境~

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國控制人口增長過快的關(guān)鍵是（ ）

A．少生 B．優(yōu)生 C．晚婚 D．晚育

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同步練習(xí)冊答案