【題目】細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)( 。
A.不一樣
B.完全一樣
C.不一定
D.以上都可能

【答案】B
【解析】解:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.所以細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)B、完全一樣.
故選:B.
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如圖:

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同.保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出各部分名稱。
12
34
56
78
(2)其中[]是細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分,[]和[]起保護(hù)作用,受精后[]將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
(3)胚盤(pán)為胚胎發(fā)育的部位,未受精的卵,胚盤(pán);已受精的卵,胚盤(pán)
(4)鳥(niǎo)卵孵化所需的環(huán)境條件是適宜的 , 等。

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【題目】下列屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是

A形成生殖器官 B身高增長(zhǎng)緩慢

C出現(xiàn)第二性征 D大腦重量顯著增加

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【題目】鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,行進(jìn)胚胎發(fā)育的部位是( 。
A.卵白
B.卵黃
C.胚盤(pán)
D.氣室

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【題目】如圖表示人體消耗、吸收的生理過(guò)程,序號(hào)①至⑤表示消化液,其中⑤為腸液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用,字母a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物,X為消化器官.分析回答問(wèn)題:

(1)據(jù)圖判斷消化液③是 , 它由分泌.④是 , 它由分泌,它對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪都有消化作用.
(2)蛋白質(zhì)在中被初步消化,最終被④、⑤進(jìn)一步消化成被人體吸收利用.
(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物a、b、c都在X中被吸收,那么C代表的是
(4)a是 , a進(jìn)入血液后隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞被氧化分解,為人體生命活動(dòng)提供所需的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿具有的功能是 (  )

A. 吞噬病菌 B. 止血、凝血

C. 運(yùn)輸氧氣 D. 運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

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【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,回答問(wèn)題

(1)[④]是 , 它和[①]、[②]、[③]、[⑤]共同組成 , 對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使氣體變得、濕潤(rùn)和清潔.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑥] , 它是的場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】朵朵葵花向太陽(yáng),主要體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)特征

A. 生長(zhǎng) B. 生殖 C. 遺傳 D. 應(yīng)激性

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同步練習(xí)冊(cè)答案