11.關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物
B.酵母菌是單細(xì)胞生物,也是原核生物
C.細(xì)菌可以通過形成芽孢來繁殖后代
D.病毒一旦侵入人體就會使人患病

分析 細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒有葉綠體.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動.

解答 解:A、細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、水分和有機(jī)物,A正確;
B、酵母菌是單細(xì)胞生物,有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長大以后又能進(jìn)行分裂.孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌,C錯(cuò)誤;
D、病毒侵入人體后,人體內(nèi)就產(chǎn)生一種抵抗這種病毒的物質(zhì),叫做抗體.抗體與抗原結(jié)合,促進(jìn)了吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除.因此少量的病毒侵入人體,不一定會使人患病.有的病毒可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細(xì)菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染,D錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.請根據(jù)以下資料回答.
流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋
涕、唾液和痰液中含有大量流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量含有流感病
毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶病毒的空氣后,就有可能患流感.
(1)流感的病原體是流感病毒,傳播途徑是空氣、飛沫.
(2)流感高發(fā)季節(jié),人們接種流感疫苗,體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高機(jī)體對流感的抵抗力,這種免疫屬于特異性(填“非特異性”或“特異性”)免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果,細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.向你提供玻璃缸、河水、20只大小和發(fā)育狀態(tài)相近的小蝌蚪、蝌蚪飼料及甲狀腺激素制劑,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,證明甲狀腺激素具有促進(jìn)小動物發(fā)育的作用.
(1)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
第一步,取玻璃缸兩只,分別標(biāo)記為甲、乙.
第二步,在甲、乙兩缸內(nèi)加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).;
第三步,如果甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料,則乙缸怎樣喂養(yǎng)?乙缸每天飼喂等量的不加甲狀腺激素制劑的飼料.最后經(jīng)過一定時(shí)間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論.
(2)結(jié)果分析:
a.若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài),說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長與發(fā)育;
b.若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步,說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生長與發(fā)育;
c.若乙缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙,而甲缸還是蝌蚪狀態(tài),說明甲狀腺激素能抑制蝌蚪的生長與發(fā)育.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市南部縣宏觀小學(xué)八年級下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎(chǔ)是( )

A.植物細(xì)胞的多能性 B.生殖細(xì)胞的全能性

C.植物細(xì)胞的全能性 D.植物細(xì)胞的生長和分裂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于微生物的敘述正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌并不都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
B.病毒是單細(xì)胞生物,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中
C.細(xì)菌和真菌都沒有細(xì)胞壁,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核
D.制作泡菜時(shí),泡菜壇既要加蓋還要用一圈水來封口,這樣做防止其他細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如果同學(xué)們長期食用“洋快餐”(如漢堡包),則缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.脂肪B.淀粉C.蛋白質(zhì)D.纖維素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.骨煅燒后有灰白色灰燼,脫鈣后能打結(jié),說明骨中含有(  )
A.只有無機(jī)物B.只有有機(jī)物
C.無機(jī)物和有機(jī)物D.既無有機(jī)物,又沒有無機(jī)物

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省阜新市七年級下4月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體每天必須從外界獲取一定量的營養(yǎng)物質(zhì)才能健康的生活,圖表示各種營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖回答:

(1)圖中A.b過程分別代表人體的_____________和___________完成b過程的主要器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①其長度5至6米;②其內(nèi)表面有______________和絨毛。

(2)c過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的_______________(能量轉(zhuǎn)換器)中。

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同步練習(xí)冊答案