12．在雜草叢生的農(nóng)田里，農(nóng)作物的產(chǎn)量較低，引起這種現(xiàn)象的主要因素是（　　）
A．生物因素B．非生物因素C．空氣D．水

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，據(jù)此解答．

解答 解：生態(tài)因素中的生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．農(nóng)田里的農(nóng)作物和雜草之間，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間屬于競爭關系．雜草使農(nóng)作物得到的陽光、水分、無機鹽和生存的空間減少，從而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此在雜草叢生的農(nóng)田里，農(nóng)作物的產(chǎn)量較低，引起這種現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是生物因素．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生物興趣小組在學習了青蛙的生殖和發(fā)育后，開展了如下探究活動．
①在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水，并在乙魚缸中加入一定量的洗潔精．
②把發(fā)育狀態(tài)相似的青蛙受精卵分成兩份，每份各100粒，分別放入上述魚缸中，放置在相同的、適宜的環(huán)境中孵化．
③每天定時觀察，待青蛙卵孵化后，比較甲、乙魚缸中青蛙卵孵化的數(shù)量．
請回答下列問題：
（1）青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（2）生物興趣小組探究的問題是洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎？
（3）該實驗方案中，實驗變量是是否加入了適量的洗潔精，除此條件外，甲、乙兩個魚缸其他條件均相同，這樣的實驗裝置設置稱為對照實驗．
（4）如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同，則可以得出的實驗結論是洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響．如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠遠大于乙魚缸，則可以得出的實驗結論是洗潔精對青蛙受精卵的孵化有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A．受精和胚胎發(fā)育的場所分別是輸卵管和子宮
B．男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果
C．受精卵初期細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
D．胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是網(wǎng)民用電腦合成的一種奇怪生物-鳥頭狗．假如我們不對下列哪項技術的使用加以限制，這樣奇怪生物就有可能在不久的將來研制出現(xiàn)（　�。�
A．發(fā)酵技術B．克隆技術C．轉基因技術D．嫁接技術

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為男、女成對染色體排序圖的一部分，請根據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表示男性染色體的組成．
（2）男性在生殖過程中，如果其精子里的染色體組成是22條+Y，與卵細胞結合，那么形成后代為男性；產(chǎn)生此精子的器官是在睪丸，此外該器官還具有分泌雄性激素的功能．
（3）圖乙中A染色體的主要成分主要是由DNA和蛋白質組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列那一種情況不是由酸雨造成的（　　）
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化B．使河流、湖泊、水源酸化
C．直接危害植物的芽、葉D．使土壤中汞、銀、鎘含量增高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一朵桃花的結構中，與果實和種子形成有直接關系的結構是（　�。�
A．花托B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．萼片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．自從地球上出現(xiàn)了人類，生物界就深深地打上了人類活動影響的烙印，下列關于人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響，說法正確的是（　�。�
A．為了可持續(xù)發(fā)展，我國實行計劃生育政策控制人口增長
B．人類活動對環(huán)境造成的破壞都無法修復
C．資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造成的
D．所有的人類活動都會破壞環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．王大爺所在的村正在進行社會主義新農(nóng)村建設，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入，分析回答．
王大爺用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內蔬菜的產(chǎn)量，你認為他可以在溫室大棚內采取的措施是（　�。�
A．增加二氧化碳濃度B．增加氧氣濃度
C．大量施肥   

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