11.如圖是植物進(jìn)行有性生殖的圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下述系列問題:
(1)指出圖中所示的序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱:
①雌蕊;②雄蕊;③子房;④精子;⑤卵細(xì)胞.
(2)種子的胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合而成的[⑥]受精卵發(fā)育而來的,這種繁殖新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖.
(3)與有性生殖相對(duì)應(yīng),不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為無性生殖,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們常利用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有扦插和嫁接,若要大量繁殖某種植物品種,且不受季節(jié)和地域的限制,常用組織培養(yǎng)的方式.這種方式培育的植物可以擺脫植物病毒的困擾.

分析 (1)植物的生殖分為有性生殖和無性生殖兩類,有性生殖過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,無性生殖沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程,可見兩者的區(qū)別在于有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
(2)被子植物的一生要經(jīng)過種子在適宜的條件下萌發(fā)慢慢長成新植株,在適宜的環(huán)境條件下就會(huì)開花,經(jīng)過傳粉、受精結(jié)出果實(shí).

解答 解:(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊合稱花蕊是花的主要結(jié)構(gòu).花綻放之前,花萼和花冠對(duì)花蕊起保護(hù)作用.花托是花柄的頂端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面.雄蕊包括花藥和花絲,花藥里有許多花粉.雌蕊包括柱頭、花柱和子房,子房內(nèi)有許多胚珠.雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).由圖可知:①雌蕊、②雄蕊、③子房、④精子、⑤卵細(xì)胞、⑥是受精卵,受精卵發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu),能發(fā)育成新植株.
(2)有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,種子的胚由受精卵發(fā)育而成,這種繁殖新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有扦插、壓條、嫁接、組織培養(yǎng).組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,因此,若要大量繁殖某種植物品種,且不受季節(jié)和地域的限制,常用組織培養(yǎng)的方式.這種方式培育的植物可以擺脫植物病毒的困擾.
故答案為:(1)雌蕊;卵細(xì)胞;
(2)受精卵;
(3)嫁接;組織培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是植物的有性生殖和無性生殖,關(guān)鍵是熟練掌握植物的幾種繁殖方式,注意理解和掌握相關(guān)的知識(shí),結(jié)合題意靈活解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.不可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片小池塘B.一條河流C.一塊農(nóng)田D.一群羊和一群馬

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2.在下面的示意圖上,寫出心臟的腔室名稱,以及與心臟相連的血管名稱.

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19.生物學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系密切,很多生活常識(shí)可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解釋,下列說法不合理的是(  )
A.家庭中一般是利用冰箱來儲(chǔ)存水果和蔬菜,主要原因是低溫抑制了呼吸作用
B.在污染嚴(yán)重的工廠附近很難見到苔蘚植物,是因?yàn)樘μ\植物的葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)二氧化碳等氣體很敏感
C.切洋蔥時(shí)會(huì)流眼淚,是因?yàn)檠笫[細(xì)胞的液泡中含有刺激性的物質(zhì)
D.動(dòng)物受傷后常用舌頭舔傷口,是因?yàn)橥僖褐杏腥芫缚梢云鸬綒⒕饔,這屬于非特異性免疫

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6.我們學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),需要消耗能量:即使是靜止不動(dòng),也需要消耗能量.人體生命活動(dòng)所需要的能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解.那么,這個(gè)過程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來自食物,食物中含有能量的物質(zhì)有糖類(或淀粉)、脂肪(或脂類)、蛋白質(zhì).
(2)食物中含有能量的物質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)逐步被消化.請(qǐng)參照如圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,被分解成葡萄糖.葡萄糖在消化道內(nèi)最終生成和被吸收的部位都是小腸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列屬于同時(shí)患有骨質(zhì)疏松癥和夜盲癥的患者最佳補(bǔ)給食物的是(  )
A.牛肉和胡蘿卜B.動(dòng)物肝臟和魚肝油
C.牛肉和西紅柿D.動(dòng)物肝臟和胡蘿卜

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3.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.食物殘?jiān)懦鲶w外的過程,被稱為排泄
B.泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚都能排出代謝廢物
C.尿液中尿素的濃度比原尿中尿素的濃度高
D.肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室

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20.2011年秋冬以來,隨著“灰霾”天氣頻頻來襲,PM2.5逐漸進(jìn)入公眾視線.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物.
根據(jù)上述資料回答下列問題:
(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身.輕則會(huì)造成鼻炎等,重則會(huì)造成肺部硬化,甚至造成肺癌,霧霾天氣還易誘發(fā)心血管疾病.
(2)2016年11月唐山市20多名志愿者對(duì)市內(nèi)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè).結(jié)果如表,請(qǐng)問這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是C.
地點(diǎn)時(shí)間PM2.5值
1.火車站進(jìn)站口14:25518(約37ug/m3
2.抗震紀(jì)念碑廣場(chǎng)14:16326(約23ug/m3
3.步行街街口14:10631(約45ug/m3
A、1、2、3   B、3、2、1  C、2、1、3   D、2、3、1
(3)呼吸道雖然能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔,但呼吸道對(duì)氣體的處理能力是有限的,空氣中的顆粒可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,易誘發(fā)心血管疾。
(4)在我國不少地區(qū)霧霾天氣頻繁出現(xiàn),嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活和健康,對(duì)治理霧霾,你有何建議?(請(qǐng)答出兩條)①減少開私家車及騎摩托車出行②采用步行、騎自行車及乘公交車等出行方式.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)血液、血管和血型的敘述,正確的是( 。
A.任何血型的人都可以輸入大量的O型血
B.人患扁桃體炎時(shí)血液中的白細(xì)胞會(huì)增多
C.動(dòng)脈血管中的動(dòng)脈瓣能防止血液倒流
D.腎臟的入球小動(dòng)脈中流的是靜脈血

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