下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是 ．

（2）青蛙和蜘蛛除了捕食關(guān)系外還有 關(guān)系．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?u> 。

（3）此食物網(wǎng)中有 條食物鏈．

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染，那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 ．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有 和 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個(gè)裝置能有效的使葉片中的綠色褪去（ ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果人類(lèi)大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明

A．生態(tài)系統(tǒng)無(wú)調(diào)節(jié)能力

B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的

C．只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力

D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

花的主要部分是

A．花柄和花托 B．花萼和花冠

C．雄蕊和雌蕊 D．子房和胚珠[來(lái)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一株細(xì)小的蘋(píng)果樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，主要原因是（ ）

A．營(yíng)養(yǎng)狀況好 B．細(xì)胞數(shù)目的增多

C．細(xì)胞體積的增大 D．細(xì)胞的分裂和體積增大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物在生物圈中的作用的是（ ）

A．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子

B．動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分

C．動(dòng)物都是生物圈中的分解者

D．動(dòng)物不能影響和改變環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)上12月階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落葉”化作“春泥”過(guò)程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物成分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了迎合人們喜食野味的心態(tài)，某地區(qū)人們到處捕食野生動(dòng)物貓頭鷹、眼鏡蛇、靈貓等，造成該地區(qū)近60年來(lái)農(nóng)田中田鼠的數(shù)量劇增，這樣做法會(huì)（ ）

A．人們獲得了充足營(yíng)養(yǎng)

B．增加了人們的經(jīng)濟(jì)收入

C．破壞野生動(dòng)物所在的生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定

D．對(duì)環(huán)境沒(méi)多大影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省七年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果要使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙，可飼喂

A．含生長(zhǎng)激素的食物 B．含性激素的飼料

C．含甲狀腺激素制劑的飼料 D．大量昆蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案