【題目】為研究大豆葉片衰老過(guò)程中光合作用的變化,研究者在大豆葉片充分展開(kāi)后,持續(xù)監(jiān)測(cè)其光合速率及葉綠素含量變化,直至葉片臨近脫落為止,結(jié)果如下圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.大豆葉片充分展開(kāi)約25天后,光合速率逐漸下降
B.大豆葉片葉綠素含量在其充分伸展后并未達(dá)到最大
C.葉片接近脫落時(shí),有機(jī)物合成速率減少
D.光合速率變化只是由葉綠素含量變化造成
【答案】D
【解析】
綠色植物利用光能,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用。
A.根據(jù)第一幅圖,大短葉片充分展開(kāi)大約25天后,光合速度曲線不斷下滑,即光合速率逐漸下降。A正確。
B.根據(jù)第二幅圖,研究者選取充分伸展后的葉片進(jìn)行觀察,在觀察第15天時(shí),時(shí)綠素含量才達(dá)到最大,所以大豆葉片得到充分伸展時(shí)葉綠素含量并未達(dá)到最大。B正確。
C.根據(jù)兩幅圖得知,葉片接近脫落時(shí),光合速率不斷減小,葉綠素含量不斷降低,依據(jù)光合作用的概念及實(shí)質(zhì),光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的速率必定減小。C正確。
D.影響光合速率的因素有葉綠素含量,二氧化碳濃度,溫度和光照強(qiáng)度等,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為泌尿系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)形成尿液的結(jié)構(gòu)為________(填序號(hào)); 輸送尿液的結(jié)構(gòu)為________(填序號(hào))
(2)尿的形成是連續(xù)的,而尿的排出是間歇的,與_______功能有關(guān)。(填名稱)
(3)①是由100萬(wàn)個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位--_______構(gòu)成。
(4)泌尿系統(tǒng)由_________________組成(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一塊地中,有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常將玉米與大豆輪換交替種植,這主要是考慮到
A. 有利于改良農(nóng)作物的品種
B. 可以減少病蟲(chóng)害對(duì)農(nóng)作物的侵害
C. 不同農(nóng)作物對(duì)日照強(qiáng)度的需求各有不同
D. 玉米充分利用由大豆根部的根瘤菌形成的土壤肥力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物之間的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色:
[A]___________; [B]___________;
[C]___________; [D]___________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出:_________(用字母和箭頭表示)。
(3)圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是在顯微境下看到的人血涂片的情況,請(qǐng)分析回答
(1)圖中l(wèi)所示的細(xì)胞為________細(xì)胞,其主要功能是運(yùn)輸________ 。
(2)圖中2所示的細(xì)胞體積最大,且與1所示細(xì)胞相比細(xì)胞中含有________ 。
(3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目會(huì)增多的是[ ]________,
(4)小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中標(biāo)號(hào)________ ,所示的結(jié)構(gòu),叫血小板。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蚯蚓的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 體表有外骨骼
B. 屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物
C. 能處理有機(jī)廢物,提高土壤肥力
D. 是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表表示人體吸入氣體和呼出氣體中各成分的含量,對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是
A. 吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
B. 從呼吸系統(tǒng)排出的代謝廢物有二氧化碳、水和氮?dú)獾?/span>
C. 人呼出的二氧化碳會(huì)使大氣中的二氧化碳含量快速上升
D. 呼出的氣體中氧氣含量減少是因?yàn)槿砀魈幍慕M織細(xì)胞消耗了氧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人類利用動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 信鴿送信 B. 養(yǎng)貓捕鼠 C. 奶牛產(chǎn)奶 D. 蜜蜂采蜜
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