8.猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.肌肉組織B.神經(jīng)系統(tǒng)C.內(nèi)分泌系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

分析 動(dòng)物的行為都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).動(dòng)物行為直接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,動(dòng)物越高等,神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá),動(dòng)物行為越復(fù)雜;動(dòng)物行為還受激素的調(diào)節(jié)作用,如動(dòng)物的性行為受體內(nèi)性激素的調(diào)節(jié)作用.

解答 解:動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng),黑猩猩的這種行為是后天通過經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越強(qiáng).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 理解動(dòng)物行為的產(chǎn)生是受一定生理基礎(chǔ)控制的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人們常在田間噴灑一定量的性外激素,控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量,這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個(gè)體間的(  )
A.通訊B.攝食C.運(yùn)動(dòng)D.交配

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下列圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖一所示種子是由圖二中的[④]胚珠發(fā)育而成的.
(2)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自圖一中的[G]胚乳.
(3)葵花子中常有缺粒的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時(shí)期傳粉不足引起的,可采取人工輔助授粉的措施.
(4)將從超市里買到的大米播種在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是胚不完整.
(5)同時(shí)具有花,果實(shí)和種子的植物類群是被子植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.“無土栽培”的理論依據(jù)是( 。
A.“糞大水勤”不用問人
B.植物正常生物需要水分和無機(jī)鹽
C.根吸收溶解在水中的無機(jī)鹽
D.不同植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要量不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.人體具有自我防護(hù)能力,能抵抗大多數(shù)病菌,與此說法無關(guān)的一項(xiàng)是(  )
A.皮膚能阻擋病菌B.吞噬細(xì)胞能殺滅病菌
C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體清除病原體D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列幾組植物中,均屬于被子植物的是(  )
A.睡蓮  雪松B.腎蕨  桃樹C.玉米  水稻D.滿江紅  大豆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí),都會(huì)包括以下步驟:這些步驟發(fā)生的正確順序是( 。
①骨骼肌收縮
②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
④相應(yīng)的骨受到牽引.
A.④②③①B.③①④②C.②④③①D.③①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.在適宜的環(huán)境條件下,昆蟲的受精卵可以發(fā)育成為幼蟲.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.臥室中擺放的植物越多,空氣就越清新.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案