【題目】下圖為葉芽的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出甲圖序號所示的結(jié)構(gòu)的名稱：[1] _____ [2] _____ [4] _______ [5] ______

（2）[1]的細(xì)胞能_________和_________產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此1屬于_______組織，其作用是使________不斷伸長。

（3）[ 2 ]將來發(fā)育成 ___________,[ 4 ]將來發(fā)育成________ [5]將來發(fā)育成__________.

【答案】 生長點(diǎn) 葉原基 芽軸 芽原基 分裂 增長 分生 芽軸 幼葉 莖 側(cè)芽

【解析】（1）由圖可知，1生長點(diǎn)、2葉原基、4芽軸、5芽原基。

（2）1生長點(diǎn)的細(xì)胞能分裂和增長產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，因此生長點(diǎn)屬于分生組織，其作用是使芽軸不斷伸長。

（3）2葉原基將來發(fā)育成幼葉, 4芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動物細(xì)胞不具有（ ）

A．細(xì)胞壁、染色體、液泡 B．細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

C．葉綠體、染色體、液泡 D．細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家為證實(shí)自己所提出的假設(shè)，常以什么作為重要支持依據(jù)：（ ）

A．觀察 B．假設(shè) C．實(shí)驗(yàn) D．推論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與人體生理活動相關(guān)的一系列問題，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識作出解釋。

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括兩個過程，分別是_________________。

（2）給病人輸液時，一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的________；血液中運(yùn)輸氧氣的是________。

（3）請將下圖中A、B、C、D四條血管與心臟上相應(yīng)的血管連接起來。

_______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做面包，包子需要的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中 的物體叫做生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖B是玉米種子基本結(jié)構(gòu)模式圖，序號9的結(jié)構(gòu)名稱是 ， 它發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉．
（2）菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和種皮．
（3）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，子葉是圖A中的 ． （填序號）
（4）在綠色開花植物中，像玉米種子這樣具有一片子葉的植物稱為植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的三道防線示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）人體的第一道防線由 和 組成，圖中 屬于第一道防線．其主要的功能是 ．

（2）人體的第二道防線由 和 組成．圖中 屬于第二道防線．主要功能是 ．

（3）第一道防線和第二道防線屬于 免疫，這是因?yàn)?/span> ．

（4）人體的第三道防線由 和 組成．其主要功能是 ．屬于 免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ② ③ ④

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ② ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。

（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有 種，夜晚進(jìn)行的有 種。

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同步練習(xí)冊答案