12.據(jù)圖回答下面問題:
(1)魚的身體是梭型,有利于它在水里游時(shí)減少水的阻力.
(2)圖中①胸鰭②腹鰭③背鰭④臀鰭⑤尾鰭.
(3)⑥是側(cè)線,其作用是感知水流和測定方向.

分析 魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳.
由圖可知:①胸鰭,②腹鰭,③背鰭,④臀鰭,⑤尾鰭,⑥側(cè)線.據(jù)此答題.

解答 解:(1)魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少游泳時(shí)水的阻力.
(2)讀圖可知,①是胸鰭,②是腹鰭,③是背鰭,④是臀鰭,⑤是尾鰭.
(3)⑥是側(cè)線,有感知水流和測定方向的作用.
故答案為:
(1)梭;阻力.
(2)胸鰭;腹鰭;背鰭;臀鰭;尾鰭.
(3)側(cè)線;感知水流和測定方向.

點(diǎn)評 知道鰭的名稱和在運(yùn)動中的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖是人體血液循環(huán)示意圖,請仔細(xì)觀察、分析后,回答問題:
(1)圖中心臟的左心房和左心室流動的是動脈血,右心房和右心室流動的是靜脈血.
(2)全身流動的血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的.
(3)血液由左心室→主動脈→身體毛細(xì)血管網(wǎng)→上、下腔靜脈→右心房,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán),經(jīng)過這一循環(huán)血液由動脈血變?yōu)殪o脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一個(gè)白菜根尖細(xì)胞連續(xù)分裂3次,將得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)為( 。
A.3B.6C.8D.9

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.生物的遺傳物質(zhì)主要存在于(  )
A.細(xì)胞質(zhì)中B.細(xì)胞膜中C.細(xì)胞核中D.細(xì)胞的各個(gè)部分

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7.研究動物行為的方法,主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法,以及這兩種方法的結(jié)合.

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17.在整理冰箱的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)在一個(gè)角落里有一盒牛奶,到底還能不能喝?你應(yīng)該首先關(guān)注的是包裝說明上的(  )
A.牛奶成分B.牛奶產(chǎn)地C.牛奶的保質(zhì)期D.牛奶的品牌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.用顯微鏡觀察草履蟲的目的是觀察草履蟲的外形及運(yùn)動,完成下列填空:
(1)從草履蟲培養(yǎng)液的表層層吸一滴培養(yǎng)液,這是因?yàn)楸韺痈缓鯕,草履蟲多集于此,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,先用肉眼和放大鏡觀察草履蟲.
(2)然后,在滴液中放幾絲棉花纖維,阻礙草履蟲運(yùn)動,蓋上蓋玻片,在低倍鏡下一只運(yùn)動相對較慢的草履蟲進(jìn)行觀察.
(3)草履蟲整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的.有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟
B.受精卵在卵巢中形成
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤
D.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.日本血吸蟲的中間宿主是( 。
A.沼螺B.釘螺C.隔扁螺D.椎實(shí)螺

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同步練習(xí)冊答案