2．從種子的結(jié)構(gòu)看，炸油條用到的面粉和花生油分別是由哪部分加工而成（　�。�
A．小麥的子葉   花生的子葉B．小麥的胚乳    花生的子葉
C．小麥的子葉   花生的胚乳D．小麥的胚乳    花生的胚乳

分析 花生種子（雙子葉植物）的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，子葉兩片，肥厚，貯存著營養(yǎng)物質(zhì)；小麥種子（單子葉植物）的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚乳中貯存有營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：首先我們知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麥種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．花生油是來自于花生種子的脂肪，花生的種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般儲存在子葉中．
故選：B

點(diǎn)評 單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別要注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成
B．成人能有意識地排尿，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C．侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的
D．“望梅止渴”“談虎色變”都是人類特有的復(fù)雜反射（條件反射）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．對溺水者進(jìn)行人工呼吸前，要先清除他（她）口、鼻內(nèi)的污物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，①號試管 和③號試管 是對照實驗；
（2）以①和②號試管進(jìn)行對照實驗，是為了探究唾液 對淀粉的消化作用；
（3）將3支試管同時放入37℃左右的溫水中，5分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，1 號試管不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在一定光照下，農(nóng)作物要增加產(chǎn)量，可以增加空氣中某物質(zhì)的含量．這種物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）小云用顯微鏡觀察某種植物細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方，這時應(yīng)將裝片向左下方移動．
（2）如果換做動物細(xì)胞的觀察應(yīng)該滴生理鹽水，因為動物細(xì)胞沒有圖上[1]細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞沒有支持作用而容易變形．
（3）可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（　�。�
A．滴加碘液后，①號試管會變藍(lán)色
B．②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論
D．①③試管對照，可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化作用是否有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．真菌有單細(xì)胞和多細(xì)胞，其中單細(xì)胞真菌是酵母菌．真菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．一個新生命在母親的子宮內(nèi)孕育的時候，對母親很依賴，他從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，同時，把所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出．

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同步練習(xí)冊答案