【題目】在腎單位的結(jié)構(gòu)中，具有濾過(guò)作用的是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】C
【解析】圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，①是入球小動(dòng)脈，②是腎小囊、③是腎小球，④腎小管。

尿的形成過(guò)程：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時(shí)，腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此腎臟中對(duì)血液具有濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是腎小球。

所以答案是：C


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了尿的形成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，一部分水，無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿．人體每天大約形成150升原尿才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上，更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。下圖所示細(xì)胞為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括和兩部分。
（2）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生 ， 并且把該成分傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元，即神經(jīng)沖動(dòng)。
（3）圖中②的名稱是、④的名稱是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi)，保證血液的流動(dòng)方向（ ）

A．心房→心室→動(dòng)脈 B．心室→心房→動(dòng)脈

C．心室→心房→靜脈 D．心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示，請(qǐng)回答．

（1）顯微鏡結(jié)構(gòu)中，D的名稱是 ．
（2）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是： ．
A．用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下
B．在載玻片中央滴一滴生理鹽水
C．把牙簽放在載玻片的液滴中均勻地涂抹幾下
D．滴加碘液染色
E．蓋上蓋玻片
（3）王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)．
（4）要使觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[C] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)有耳垂的夫婦，生下一個(gè)無(wú)耳垂的孩子．則這對(duì)夫婦的基因型分別為（ ）

A. Aa和AA B. Aa和aa C. Aa和Aa D. AA和AA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖，其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華吃魚(yú)時(shí)不小心讓小魚(yú)刺卡在喉嚨中，媽媽讓他喝了口醋后魚(yú)刺就被咽下去了，這是因?yàn)? )

A. 醋液刺激咽喉擴(kuò)張

B. 醋液使小魚(yú)刺變軟

C. 醋液溶解掉小魚(yú)刺

D. 醋液起潤(rùn)滑的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動(dòng)物所屬最大共同單位是 ．
（2）B屬于魚(yú)類，是因?yàn)锽具有兩個(gè)適于水中生活的結(jié)構(gòu)和 ．
（3）圖中動(dòng)物屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物．從生物多樣性的角度看，如果滅絕，就意味著該物種所擁有的全部從地球上消失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬人呼吸運(yùn)動(dòng)狀況的裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①代表呼吸系統(tǒng)的 ， ④代表 ．
（2）圖中③代表呼吸系統(tǒng)的 ， 后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要作用是 ．
（3）圖B所模擬的是人體在（選填：呼氣；吸氣）時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于“膈肌”（選填：收縮；傳張），導(dǎo)致“胸腔”容積擴(kuò)大，使“肺”內(nèi)氣壓（選填：升高；降低），氣體進(jìn)入“肺”

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同步練習(xí)冊(cè)答案