【題目】如圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗過程圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)過程①的目的是________.過程②的目的是設(shè)置________實驗.

(2)過程③的目的是將葉片中的________溶解在酒精中,使葉片變成________色.

(3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是________

(4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是________

(5)光合作用的反應(yīng)式可以表示為________________

【答案】1)讓葉片中的原有的淀粉運走耗盡;對照

2)葉綠素;黃白

3)淀粉

4)光

5)二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣

【解析】

解:(1)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以,過程(暗處理)的目的是讓葉片中的原有的淀粉運走耗盡,避免干擾實驗.

過程(將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋)的目的是設(shè)置對照實驗,該對照實驗的變量是光.目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能產(chǎn)生淀粉.

2)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險.使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.因此過程的目的是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中,使葉片變成黃白色.以免葉綠素對藍色的影響

,步驟中,葉片在酒精中隔水加熱,使葉綠素溶解于酒精,葉片變成黃白色

3)淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍色,因此過程(滴加碘液)的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是淀粉.

4葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是光.

5)綠色植物在葉綠體里,利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用的反應(yīng)式可以表示為:二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣.

故答案為:(1)讓葉片中的原有的淀粉運走耗盡;對照

2)葉綠素;黃白

3)淀粉

4)光

5)二氧化碳+有機物(儲存能量)+氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在田間播下玉米種子,在種子萌發(fā)的過程中

A澆水越多越有利于種子萌發(fā) B需要充足的陽光

C胚芽發(fā)育成根 D胚乳提供營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近視眼的成像位置及矯正方法是( 。
A.視網(wǎng)膜前,凹透鏡
B.視網(wǎng)膜后,凸透鏡
C.視網(wǎng)膜前,凸透鏡
D.視網(wǎng)膜后,凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將探究螞蟻食性的過程與科學(xué)探究步驟用線連接起來。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù)。請回答相關(guān)問題:

(1)雙眼皮和單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對________。

(2)根據(jù)表中的第___組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀。

(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個單眼皮孩子,則父親、母親的基因組成分別為__________

(4)如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?

________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式,請分析回答:

(1)甲是________細胞、乙是________細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ D ]__________、[ E ]____________、[ F ]____________。

(2)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ A ]_________。

(3)從圖中可以看出, 甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是[ B ]___________決定的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生產(chǎn)者是_____________,消費者是________,分解者是________。(填寫編號)

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中還缺少___________

(3)人在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________(“生產(chǎn)者”、“消費者”還是“分解者”)。

(4)寫出該態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈____________________(請用字母表示出來)。

(5)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是_________。

(6)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)卵細胞是由圖中[]________、[_]________和[]________構(gòu)成,其中[_]________里面含有細胞核,將來發(fā)育成胚胎;[]________是卵細胞內(nèi)貯存的養(yǎng)料。

(2)[]________和[]________都具有保護卵細胞的作用。

(3)圖中[3]是________,[6]是________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案