6．下列生物中，營自養(yǎng)生活的是（　�。�
A．紫菜B．霉菌C．木耳D．酵母菌

分析 生物的營養(yǎng)方式可分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，自養(yǎng)是指自己能夠通過光合作用將無機物合成有機物，而異養(yǎng)是指無法利用無機物合成有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活的生活方式，故自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要區(qū)別是在于能否將無機物合成有機物．

解答 解：A、紫菜屬于藻類植物，體內(nèi)有葉綠體，能夠進行光合作用，自養(yǎng)．A正確；
C、霉菌屬于真菌，體內(nèi)沒有葉綠體，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活，屬于異養(yǎng)生物，B錯誤；
B、木耳屬于真菌，體內(nèi)沒有葉綠體，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活，屬于異養(yǎng)生物，C錯誤；
D、酵母菌屬于真菌，體內(nèi)沒有葉綠體，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活，屬于異養(yǎng)生物，D錯誤．
故選：A．

點評 能否進行光合作用是判斷生物營養(yǎng)方式自養(yǎng)和異養(yǎng)的主要依據(jù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高達60%，居世界首位，并且還以每年10%的速度增長，這引起了人們的高度關(guān)注．如圖是近視眼成像示意圖．請分析回答：
（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶上那明亮的玻璃．結(jié)構(gòu)[①]的名稱是角膜．
（2）在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是[②]晶狀體．
（3）眼球的成像原理與照相機相似，相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[③]視網(wǎng)膜該結(jié)構(gòu)上的一些細胞將圖象信息通過視覺神經(jīng)傳到大腦的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，深得同學(xué)們的喜愛，尤其在夏季有的同學(xué)把它當(dāng)作水果吃．請你結(jié)合所學(xué)的植物學(xué)知識回答下列問題：
（1）切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)紅色的甜酸可口的汁液流出，這些汁液來自于細胞結(jié)構(gòu)的液泡中．
（2）這些汁液富含的糖類等有機物實際是由西紅柿通過光合作用轉(zhuǎn)變成的，有機物中蘊含著由光能轉(zhuǎn)化成的化學(xué)能．
（3）種下西紅柿種子會長出新的西紅柿植株，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結(jié)構(gòu)的細胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于對無機鹽的需要的敘述，正確的是（　�。�
A．每種植物只需要一種無機鹽B．植物生長需要多種無機鹽
C．不同種植物需要同樣的無機鹽D．植物需要的無機鹽越多越好

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列全部屬于先天性行為的一組是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥B．貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C．狗辨主客、黃牛耕地、老馬識途D．螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請回答以下問題

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是綠色植物．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中含有3條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了食物網(wǎng)．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種動物可統(tǒng)稱為消費者．
（4）作為一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中已有的成分外，還應(yīng)有分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在幼嫩的細胞中液泡（　�。�
A．體積大，數(shù)目多B．體積小，數(shù)目多C．體積小，數(shù)目少D．體積大，數(shù)目少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．為創(chuàng)建省級園林城市，我縣積極開展植樹造林活動，當(dāng)前正是綠化時節(jié)，園藝工人在移栽廣玉蘭時往往會剪掉部分枝葉（如圖）這主要是為了降低植物的（　　）
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用

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