【題目】隨著生活水平的提高,青少年和兒童肥胖患者也逐年增多。“關(guān)注肥胖,增進(jìn)健康”已成為當(dāng)今社會的熱門話題。請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
活動方式 | 打籃球 | 慢跑 | 靜坐 | 睡眠 | 踢足球 | 散步 |
耗氧量(L/h) | 90 | 120 | 25 | 14 | 115 | 60 |
(1)生命在于運(yùn)動,上表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量,你認(rèn)為最佳的減肥活動方式是____ 。
(2)對肥胖患者而言,在飲食上要注意控制 的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)青少年正是生長發(fā)育的時期,應(yīng)多吃含 豐富的食物。
(4)你建議肥胖患者應(yīng) _。
【答案】(1)慢跑
(2)脂肪
(3)蛋白質(zhì)
(4)堅(jiān)持慢跑鍛煉;控制高脂肪食物的攝入,多吃水果和蔬菜等
【解析】(1)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,在單位時間內(nèi)的慢跑的耗氧量最大,細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,能起到很好的減肥效果。
(2)高血壓,只要舒張壓超過12kPa,就是高血壓,若收縮壓達(dá)到或超過18.7kPa(160mmHg)和舒張壓達(dá)到或超過12kPa(95mm Hg)者是典型的高血壓。因此如果一個人的血壓經(jīng)常超過18.7/12 千帕,則認(rèn)為是高血壓。對肥胖患者而言,預(yù)防高血壓除了要注意加強(qiáng)體育鍛煉外,在飲食上還要注意控制糖類和脂肪的攝入,多吃新鮮的蔬菜和水果。
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期,建議應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。
(4)建議肥胖患者應(yīng)控制高脂肪食物的攝入,多吃水果和蔬菜。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)心血管疾病的敘述,正確的是( )。
A. 與青少年無關(guān) B. 只要多參加體育鍛煉就不可能得心血管疾病
C. 出現(xiàn)低齡化傾向 D. 吃好喝好就不會得心血管疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料分析題:同源器官是指起源相同、結(jié)構(gòu)和部位相似而形態(tài)和功能不同的器官。鳥的翼、蝙蝠的翼手、鯨的鰭、狗的前肢和人的上肢,從外形和功能來看,這些器官很不相同,但是比較它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu),卻基本一致,都是由肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨組成,排列的方式也基本一致,都是同源器官。請分析以上材料,回答問題:
(1)同源器官的存在證明:凡是具有同源器官的生物,都是由________進(jìn)化而來的。
(2)這些同源器官的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相似,但形態(tài)、功能卻相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)樵谶M(jìn)化過程中________逐漸進(jìn)化來的。
(3)除了化石,比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)的證據(jù),你還知道哪些證據(jù)可以證明生物的進(jìn)化?
________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為適應(yīng)陸地干燥氣候,動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是( )
A.蚯蚓的剛毛
B.蛇的鱗片
C.蝗蟲的外骨骼
D.蜥蜴的細(xì)鱗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生正處于青春期,下列關(guān)于青春期的敘述正確的是( 。
A. 一般地說,男孩身高突增的年齡比女孩早2年
B. 身高突增的同時,大腦、心臟和肺等器官的體積也明顯增長
C. 青春期男孩會出現(xiàn)遺精,女孩會出現(xiàn)月經(jīng)生理現(xiàn)象
D. 青春期的學(xué)生有些時候?qū)议L或老師的教育產(chǎn)生逆反心理,這是不正常的心理變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年學(xué)生每天應(yīng)喝一定量的牛奶,這樣可以促進(jìn)身體的生長、增強(qiáng)體質(zhì)、因?yàn)榕D讨杏休^多的 ( )
A. 維生素A、鈣 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 蛋白質(zhì)、鈣 D. 維生素A、糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的芽有不同類型。按著生位置的不同,可將芽分為和側(cè)芽;按將來發(fā)育情況不同,可將芽分為葉芽、和混合芽。在葉芽的結(jié)構(gòu)中,分裂能力最強(qiáng)的部位是;將來發(fā)育莖的部位是。
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