分析 本題是關(guān)于血液循環(huán)和氣體交換相關(guān)知識的填圖題,做此類題首先明確血液循環(huán)的途徑和血液在組織里及肺泡里的氣體交換后血液成分的變化.血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:
體循環(huán)的路線:左心室的血液射入主動脈,沿動脈到全身各部的毛細血管,然后匯入小靜脈,大靜脈,最后經(jīng)上腔靜脈和下腔靜脈回到右心房,由動脈血變?yōu)殪o脈血.肺循環(huán)的路線是:右心室的血液經(jīng)肺動脈只到達肺毛細血管,在肺內(nèi)毛細血管中同肺泡內(nèi)的氣體進行氣體交換,排出二氧化碳吸進氧氣,血液變成鮮紅色的動脈血,經(jīng)肺靜脈回左心房,由靜脈血變?yōu)閯用}血.含氧豐富的血液是動脈血,為鮮紅色;含氧少的血液為靜脈血,為暗紅色,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:根據(jù)血流方向可判定圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱為:①右心房②右心室③左心房④左心室⑤肺動脈⑥肺靜脈⑦主動脈⑧上、下腔靜脈.
(1)據(jù)圖示中的血流方向判斷5是肺動脈,內(nèi)流靜脈血,⑦是主動脈,內(nèi)流動脈血.
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物.
(3)從M到N處,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進入組織細胞,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.
(4)在心臟的結(jié)構(gòu)中,左心室為體循環(huán)的起點,循環(huán)路線長,所以左心室的壁最厚,里面流的是含氧豐富的動脈血.血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈、各級動脈、身體各處毛細血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán);
(5)醫(yī)生采用青霉素滴注到手臂上的“青筋”內(nèi),這里的青筋指靜脈血管,藥物最先在心臟的[1]右心房發(fā)現(xiàn),藥物先后兩次到達心臟,然后再由動脈到達患處.故答案為:(1)肺動脈;靜脈;主動脈;動脈
(2)5;肺動脈;6;肺靜脈;3;左心房;肺循環(huán)
(3)由動脈血變靜脈血(由含氧豐富的動脈血變?yōu)楹踺^少的靜脈血)
(4)4;左心室;體
(5)靜脈;1;右心房;兩
點評 本題考查學(xué)生對血液循環(huán)的途徑和特點,心臟的結(jié)構(gòu)特點等知識點的掌握情況.考查學(xué)生的識圖分析的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓爬出地面飲水 | B. | 蚯蚓爬出地面取食 | ||
C. | 蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵 | D. | 蚯蚓爬出地面呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 剛下過雨的水泥地面上 | B. | 濕潤的松軟的沙土中 | ||
C. | 干燥的堅硬的土壤中 | D. | 濕潤的富含腐殖質(zhì)的土壤中 |
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