圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)這個食物網(wǎng)由______ 條食物鏈構(gòu)成.
(2)對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀_____.
(3)為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______.
(4)圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是______.

解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng).該食物網(wǎng)中兔與鷹是捕食(吃與被吃)關(guān)系.計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù):從生產(chǎn)者開始,求每個分支上的食物鏈條數(shù)的和.此食物網(wǎng)中有4條食物鏈即:綠色植物→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;綠色植物→鼠→貓頭鷹;綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→兔→蛇→貓頭鷹.
(2)食物鏈正確的表示方法是:從生產(chǎn)者開始到最終(最高級)消費(fèi)者為止,箭頭方向指向捕食者.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動的.能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減.在食物鏈中,營養(yǎng)級別越低,所獲得能量越多.此生態(tài)系統(tǒng)中,對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)恰熬G色植物→鼠→貓頭鷹”.
(3)能量的來源是食物.食物被消化后,營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物.動物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來,除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外,其余的貯存在ATP中.供動物進(jìn)行各項生命活動時的需要.為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是ATP.
(4)生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的.前者包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.因此,圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是分解者(細(xì)菌和真菌)和非生物成分(即陽光、空氣、水、溫度、土壤等).
故答案為:(1)4;(2)綠色植物→鼠→貓頭鷹;(3)ATP;(4)分解者(或細(xì)菌和真菌)和非生物成分.
分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù).結(jié)合題意,據(jù)此解答.
點(diǎn)評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和功能以及書寫食物鏈、計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù).這些內(nèi)容都是考試命題的熱點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2012?溧水縣一模)圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)這個食物網(wǎng)由
4
4
 條食物鏈構(gòu)成.
(2)對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
綠色植物→鼠→貓頭鷹
綠色植物→鼠→貓頭鷹

(3)為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是
ATP
ATP

(4)圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是
分解者(或細(xì)菌和真菌)和非生物成分
分解者(或細(xì)菌和真菌)和非生物成分

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇南京溧水八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

⑴這個食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。
⑵對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀___  。
⑶為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______。
⑷圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是        __    __。

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇南京溧水八年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

⑴這個食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。

⑵對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀___   。

⑶為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______。

⑷圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是         __     __。

 

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科目:初中生物 來源:溧水縣一模 題型:解答題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請根據(jù)圖分析回答下列問題:
魔方格

(1)這個食物網(wǎng)由______ 條食物鏈構(gòu)成.
(2)對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀_____.
(3)為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______.
(4)圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是______.

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科目:初中生物 來源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

圖中是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)這個食物網(wǎng)由______ 條食物鏈構(gòu)成.
(2)對貓頭鷹而言,獲得能量最多食物鏈?zhǔn)莀_____.
(3)為貓頭鷹捕食活動直接提供能量的物質(zhì)是______.
(4)圖中要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是______.

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