【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，蓮葉和荷花在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于

A. 組織和器官 B. 群官和組織 C. 組織和組織 D. 器官和器官

【答案】D

【解析】器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)。蓮葉和荷花屬于營(yíng)養(yǎng)器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體能夠由小到大,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由幼體到成熟,這與細(xì)胞的那些變化有關(guān)?

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞 C. 細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化 D. 細(xì)肥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．脂肪 C．糖類 D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為花的傳粉過(guò)程示意圖，下列敘述不正確的是（

A. 由圖可知，該花屬于兩性花

B. 圖中①②與果實(shí)和種子的形成有關(guān)

C. 由③組成的花冠鮮艷美麗，是花的主要結(jié)構(gòu)

D. 圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是________，因?yàn)槠淠芡ㄟ^(guò)光合作用制造__________，兔等其他動(dòng)物是___________者，看不見的細(xì)菌和真菌大多是____________者。

（2）從下圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是______________的關(guān)系，這樣就形成了______________。

（3）此圖中共有_____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______________________。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_________。

（5）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，影響水稻生活的生物因素有（　�。�

①陽(yáng)光�、陔s草�、鬯帧、芸諝狻、莼认x

A. ①③④ B. ①③ C. ②⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織是連成一體的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)種植，限制它的生態(tài)因素是（ ）

A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 土壤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案