4．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．病毒結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．它的繁殖方式為自我復(fù)制．

分析 病毒病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．

解答 解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細(xì)胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．病毒的繁殖方式稱為自我復(fù)制．
故答案為：活細(xì)胞；蛋白質(zhì)外殼；遺傳物質(zhì)；自我復(fù)制．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個細(xì)菌也是一個細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的
結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，只有[5]DNA集中的區(qū)域．
（2）圖1中[1]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[6]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞的圖示，請回答問題
（1）要更仔細(xì)觀察圖乙中的結(jié)構(gòu)，應(yīng)先將玻片向左移動，將⑥調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動圖甲的[②]轉(zhuǎn)換器，換成高倍鏡，此時若發(fā)現(xiàn)物像不夠清晰則需調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）圖乙最可能是洋蔥根尖的分生區(qū)區(qū)
（3）圖乙中結(jié)構(gòu)⑥表示細(xì)胞中的染色體，它由DNA和蛋白質(zhì)這兩種成分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．蚯蚓的剛毛有什么作用？（　�。�
A．輔助呼吸B．協(xié)助運動C．協(xié)助生殖D．協(xié)助捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．家鴿呼吸時，在肺和氣囊內(nèi)進(jìn)行氣體交換．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．仙人掌是沙漠植物，它的葉變成了刺，用莖來代替葉進(jìn)行光合作用，這是植物的（　　）
A．遺傳性B．變異性C．適應(yīng)性D．復(fù)雜性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．今年我省遭遇嚴(yán)重的水災(zāi)使大批農(nóng)作物死亡，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看農(nóng)作物屬于（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．非生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請據(jù)如圖分析回答問題．

（1）圖A表示屈肘動作，圖B表示伸肘動作．
（2）①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)；
（3）②表示肱三頭肌，在圖A中處于舒張狀態(tài)；
（4）圖B中①和②的狀態(tài)分別是舒張和收縮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：
裝    置甲乙丙丁
場  所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫  度23℃23℃23℃23℃
棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
（1）根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長良好的是甲組．
（2）要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用甲丙作為實驗組和對照組．從實驗結(jié)果看，種子的萌發(fā)與光照無（有或無）關(guān)系．
（3）種子的主要結(jié)構(gòu)是胚．

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同步練習(xí)冊答案