2．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，請指出右心房和右心室之間的瓣膜結(jié)構(gòu)代號是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟分四個腔，分別是左心房、左心室、右心房、右心室；
圖中①是動脈瓣，②和③是房室瓣，④是完全的隔膜．

解答 解：心臟由左心房、左心室、右心房、右心室構(gòu)成，在右心房和右心室之間有②房室瓣，朝向心室開，只允許血液由心房流向心室．
故選：B

點評 在人體的血液循環(huán)系統(tǒng)中，有防止血液倒流的三種瓣膜，分別是動脈瓣、房室瓣和靜脈瓣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是演示呼吸運動的教具模型圖，據(jù)圖回答問題：
（1）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時，小氣球會變擴張，表示吸氣過程．
（2）此圖表示的是膈肌舒縮引起胸廓容積改變的演示過程．
（3）當(dāng)吸氣結(jié)束時的瞬間，肺內(nèi)氣壓和大氣壓之間的關(guān)系是；肺內(nèi)氣壓═外界大氣壓（填＜或＞或=）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為人體部分生理活動示意圖，①～⑧表示生理過程，請回答問題：

（1）完成②生理過程的主要器官是吸收．營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中線粒體內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）給患者輸液時，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運輸氧氣的細(xì)胞是紅細(xì)胞．
（3）心臟四個腔中，左心室壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥（填代號）排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)學(xué)習(xí)過的生物學(xué)知識回答以下小題
（1）除病毒等生物外，生物是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
（2）水綿體內(nèi)葉綠體的形狀是帶狀螺旋形；
（3）水中的動物五彩紛呈，多種多樣；常見的珊瑚蟲、水母屬于腔腸動物；河蚌、螺螄屬于軟體動物；青蛙屬于兩棲動物；蝦和蟹屬于節(jié)肢動物．
（4）鯽魚終生生活在水中，用鰓呼吸；草履蟲通過表膜進行呼吸；
（5）海帶屬于藻類植物，其體內(nèi)含有豐富的碘，可以預(yù)防地方甲狀腺腫等疾病．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．血液能按一定方向不停地流動，是由心臟和血管決定的．如圖中，圖1是人體心臟剖面圖，圖2是人體某組織處局部血管示意圖，請據(jù)圖分析回答以下問題．

（1）圖1中表示左心室的是[B]，它與主動脈之間具有動脈瓣，該瓣膜的作用是防止血液倒流
（2）圖2中表示靜脈的是[⑦]，這種血管的管壁較薄，彈性小，管腔大，管內(nèi)血流速度慢．
（3）若圖2中血管⑤與圖1的血管a相連，則血管⑦內(nèi)流靜脈血，血管⑦內(nèi)的血液將通過血管d和g流回[C]右心房，完成血液循環(huán)中的體循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．活潑的大課間活動中，同學(xué)們除通過運動鍛煉身體，同時享受著“日光浴”，“日光浴”能促進人體內(nèi)生成（　�。瑥亩龠M人體對鈣的吸收．
A．維生素AB．維生素B1C．維生素CD．維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請用2B鉛筆把相應(yīng)的字母涂黑，使缺乏癥與維生素種類相匹配．（每個匹配只有一個答案）
維生素種類佝僂病夜盲癥牙齦易出血神經(jīng)炎；腳氣病
維生素A[A][A][A][A]
維生素B1[B][B][B][B]
維生素C[C][C][C][C]
維生素D[D][D][D][D]
維生素A夜盲癥；維生素B1神經(jīng)炎；腳氣�。痪S生素C牙齦易出血；維生素D佝僂病．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．（1）人體體細(xì)胞內(nèi)的有46條染色體，是成對存在的．
（2）生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體，生物體主要的遺傳物質(zhì)是DNA，遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是基因（均用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]柱頭、[3]花柱和[5]子房共同構(gòu)成了雌蕊．
（2）受精的場所是胚珠，受精作用后，[5]子房發(fā)育成果實，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成種子．
（3）能產(chǎn)生花粉的是[1]花藥．

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同步練習(xí)冊答案