精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
9．在農業(yè)生產中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因為豆科植物的根瘤中有根瘤菌，它可以將空氣中的氮氣轉化為豆類可以利用的含氮物質，植物為根瘤菌提供有機物．

分析 在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生．

解答 解：根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質，而植物則為根瘤菌提供有機物．二者互惠互利，共同生活．可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的．像這樣，細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．
故答案為：根瘤菌   有機物

點評 掌握共生的概念以及共生的例子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某生物學習小組想探究種子萌發(fā)所需的外界環(huán)境條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個培養(yǎng)皿做了正確的探究實驗，其條件、結果如下表：
序號1號2號3號4號5號
空氣充足充足無充足充足
水分適宜無適宜適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無
結果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格，回答問題：
（1）2號培養(yǎng)皿的種子要想萌發(fā)，它的環(huán)境條件水分條件應該是適宜也應滿足．3號培養(yǎng)皿的種子要想萌發(fā)，它的環(huán)境條件空氣條件應該是充足也應滿足．4號培養(yǎng)皿的實驗結果是不萌發(fā)．
（2）1號與4號對比，實驗變量是溫度．
（3）此實驗得出的結論是種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣．
（4）由1號和5號組成的這組對照實驗得出種子萌發(fā)不需要（填需要或不需要）光．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為水螅的縱切面示意圖，請回答下列問題．
（1）有捕食作用的是[①]觸手．
（2）刺細胞是由[②]外胚層分化形成的，其內大多藏著刺絲和毒液．
（3）在營養(yǎng)條件好，水溫適宜時，體壁向外突起，形成[⑥]芽體，其逐漸長大并與母體脫離，獨立生活．
（4）消化腔是由[④]內胚層圍成的空腔，吃進去的食物在腔內被[④]內胚層細胞消化，消化后的食物殘渣從[②]口排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是（　�。�
A．人排尿B．鯨呼氣時會產生霧狀水柱
C．西瓜能進行光合作用制造有機物D．含羞草的葉受到觸碰時會合攏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．鳥的體表覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“朵朵葵花向太陽”這一成語主要說明（　�。�
A．環(huán)境對生物的影響B．生物對環(huán)境的影響
C．生物適應環(huán)境   

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請你為下列結構找一找與它相對應的功能．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是幾種常見的植物結構示意圖，請據(jù)圖回答下列的問題．
（1）地球上最早出現(xiàn)的綠色植物是藻類植物，圖中的C（選填“A”、“B”或“C”，下同）植物就屬于這種植物．
（2）植物體上長有孢蒴的植物是圖中的A植物，此植物葉中沒有（選填“有”或“沒有”）葉脈．
（3）B植物靠孢子繁殖后代，大部分這類植物生活在比較陰濕（選填“陰濕”或“干燥”）的環(huán)境里．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．家庭買回來的新鮮牛奶一般要煮沸或放置冰箱冷藏室，這樣短時間內牛奶不會腐敗變質，這兩種保存食品的方法屬于物理方法方法．（填“物理方法”或“化學方法”）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案