馬、虎、鼠和蝙蝠等動(dòng)物之間的差別很大，但它們也有一些共同的特征，因此它們?cè)诜诸?lèi)上屬于同一個(gè)（　�。�
A、目B、科C、綱D、種
分析：馬、羊、虎、兔等動(dòng)物之間雖然差別很大，但它們也有一定的親緣關(guān)系，它們同屬于動(dòng)物界、哺乳綱
解答：解：馬、羊、虎、兔等動(dòng)物盡管它們之間差別很大，但它們都具有體表被毛、體溫恒定、有膈、胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，但體內(nèi)有膈和胎生哺乳是哺乳動(dòng)物區(qū)別與其它動(dòng)物的一個(gè)重要特征．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：馬、虎、鼠和蝙蝠同屬于動(dòng)物界、哺乳綱．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
．
（3）圖中各條
食物鏈
食物鏈
相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)
減少
減少
（填“減少”或“增加”）．
（5）圖中各種生物死亡后，都由細(xì)菌和真菌分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
和
無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
．
（6）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是
貓頭鷹
貓頭鷹
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?上海模擬）某島陽(yáng)光燦爛，水豐土肥，花草樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫，還有貓頭鷹、鼠、蛇等動(dòng)物在活動(dòng)；還有許多昆蟲(chóng)、真菌和腐爛的動(dòng)植物尸體．請(qǐng)根據(jù)以上描述回答：
（1）這個(gè)小島能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)？
能
能
．
（2）食蟲(chóng)鳥(niǎo)是
三級(jí)
三級(jí)
消費(fèi)者．這個(gè)小島上的分解者是
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
．
（3）在島上的食物網(wǎng)中，如以相同的植物能量為起點(diǎn)，寫(xiě)出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈
草→鼠→貓頭鷹
草→鼠→貓頭鷹
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）請(qǐng)用“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”、“分解者”填空．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，圖中的青草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的其他成分還應(yīng)有
分解者
分解者
和非生物成分．
（2）該圖中共有
5
5
條食物鏈．請(qǐng)寫(xiě)出圖中的任意一條食物鏈：
青草→鼠→蛇→鷹
青草→鼠→蛇→鷹
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
、
消費(fèi)者
消費(fèi)者
、
分解者
分解者
．圖中的草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
本生態(tài)系統(tǒng)的組成中，缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
和
分解者
分解者
．
（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
．
（3）圖中各條
食物鏈
食物鏈
相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)
減少
減少
 （填“減少”或“增加”）．

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