有些細菌和真菌可以寄生在動植物體內,使它們患。挥行┘毦驼婢鷧s能夠與動植物共生。那么,我們應該怎樣看待細菌和真菌與動植物之間的關系呢?
科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是幾種動物的形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的 ______ 完成.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是 ______ ,該器官的結構特點是有許多[2] ______ 構成,內含豐富的毛細血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結構 ______ 的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時 ______ 的供應.
(4)圖中[4]是蝸蟲的 ______ ,它的主要功能是______.
(5)圖中[5]是河蚌 ______ 的器官,圖[6]河蚌的______器官.
(6)上述動物按照形態(tài)結構分為兩類,其中有脊柱的卵生動物是 ______ ,氣溫恒定的是 ______ ,有口無肛門的動物是 ______ .
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
實驗探究
為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。
根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?__________________________。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________________________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠_____________________________來完成。
(4)在本實驗中設置乙瓶的作用是什么?
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人狂笑時用力過猛.使上下頜不能合攏,這是因為( )
A.關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出 B.關節(jié)頭從關節(jié)囊中脫出
C.關節(jié)腔內可能積液 D.關節(jié)軟骨發(fā)生病變
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有的河蚌會生產珍珠,以下相關描述中,正確的是( )
A.河蚌屬于爬行動物
B.河蚌沒有運動器官
C.珍珠是外套膜分泌的物質形成的
D.河蚌靠肺進行氣體交換
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都有可能
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年海南省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國淡水魚中,被稱為“四大家魚”的是
A.草魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B.鳙魚、鰱魚、草魚、青魚
C.鰱魚、草魚、鯽魚、青魚 D.草魚、青魚、鯉魚、鳙魚
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年四川省富順縣童寺學區(qū)七年級上月考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
簡答題
有同學說:“綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用!边@種說法對嗎?為什么?
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