A. | 雄性 | B. | 雌性 | ||
C. | 有的是雌性,有的是雄性 | D. | 全部 |
分析 動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.
解答 解:性外激素,多是由雌蟲分泌并釋放,引誘雄蟲前來交配.交配后,雌蟲即停止分泌.性外激素具有專一性,即只招來同種的異性個體,不會引來其他種類的生物.因此利用人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲.利用人工合成的這種激素可以誘殺害蟲,殺死的害蟲是雄性.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物通訊的方式.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果 1 號染色體來自父方,則 2 號染色體來自母方 | |
B. | A和D兩個顯性基因不能同時出現(xiàn)在一個生殖細(xì)胞內(nèi) | |
C. | 染色體上的A、D分別表示兩個顯性性狀 | |
D. | 基因a控制的性狀不能在后代中表現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們要把垃圾分類 | B. | 就餐時使用一次性筷子和碗 | ||
C. | 減少煤的使用 | D. | 控制人口增長的速度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是成熟區(qū) | B. | ②具有保護(hù)作用 | ||
C. | ③是吸收無機鹽的主要部位 | D. | ④屬于輸導(dǎo)組織 |
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