下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.
1號瓶 2號瓶, 3號瓶 4號瓶
處理
方式
10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫
(1)能夠萌發(fā)的瓶子是______,置2號瓶的作用是______.
(2)1與2號瓶探究的外界條件分別是______.
3與2號瓶探究的外界條件分別是______.
4與2號瓶探究的外界條件分別是______.
(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設計5號瓶?探究的結(jié)論又是什么?.
(1)在對照實驗中,應該只有一個變量,其它條件都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,2號瓶具備了種子萌發(fā)的種子萌發(fā)的全部外界條件,2號瓶起對照作用,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,3號瓶和2號瓶相比空氣不同,4號瓶和2號瓶相比溫度不同,可以看出它們只有一個條件不同.
(2)2號瓶內(nèi)灑少量的清水,種子萌發(fā)了,而1號瓶不灑水不萌發(fā)說明水是種子萌發(fā)的條件.2號瓶加適量的清水,有空氣,種子萌發(fā)了,而3號瓶加較多的水使種子無法得到空氣而不萌發(fā),二者的變量是否有充足的空氣,說明充足的空氣是種子萌發(fā)的條件.2號瓶溫度適宜萌發(fā)了,4號瓶溫度低沒有萌發(fā),說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件.
(3)由于2號瓶處于有光的環(huán)境中,所以另取一瓶編號為5號,放少量水置于溫暖黑暗的環(huán)境中,觀察其萌發(fā)的情況.
如果種子萌發(fā)了,說明種子萌發(fā)不需要光. 
故答案為:
(1)2號瓶條件適合種子的萌發(fā);對照
(2)萌發(fā)需要一定的水分;萌發(fā)需要充足的空氣;萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)在實驗的基礎(chǔ)上設置5號瓶與2號瓶一樣,并將5號瓶放到黑暗的環(huán)境中,
現(xiàn)象:兩者都萌發(fā)            結(jié)論:種子萌發(fā)與光無關(guān)
現(xiàn)象:2號萌發(fā),5號不萌發(fā)    結(jié)論:種子的萌發(fā)需要陽光
現(xiàn)象:2號不萌發(fā),5號萌發(fā)    結(jié)論:種子萌發(fā)不需要陽光
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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.
編號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
處理方式 10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加較多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫
(1)設置2號瓶的意義是
起對照的作用
起對照的作用
,原因是
原因是與其他三個瓶的條件不同,只有2號能萌發(fā)
原因是與其他三個瓶的條件不同,只有2號能萌發(fā)

(2)1,3,4號瓶探究的外界條件是
1,3,4號瓶探究的外界條件是水分,空氣和溫度
1,3,4號瓶探究的外界條件是水分,空氣和溫度

(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是
根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣
根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.
1號瓶 2號瓶, 3號瓶 4號瓶
處理
方式
10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加較多水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
室溫 室溫 室溫 低溫(1)能夠萌發(fā)的瓶子是
2號瓶條件適合種子的萌發(fā)
2號瓶條件適合種子的萌發(fā)
,置2號瓶的作用是
對照
對照

(2)1與2號瓶探究的外界條件分別是
萌發(fā)需要一定的水分
萌發(fā)需要一定的水分

3與2號瓶探究的外界條件分別是
萌發(fā)需要充足的空氣
萌發(fā)需要充足的空氣

4與2號瓶探究的外界條件分別是
萌發(fā)需要適宜的溫度
萌發(fā)需要適宜的溫度

(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設計5號瓶?探究的結(jié)論又是什么?.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析回答.

        編號 1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶
        處理方式 10粒種子,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
        室溫 室溫 室溫 低溫(1)設置2號瓶的意義是
        對照
        對照

        (2)1,3,4號瓶探究的外界條件分別是
        水分
        水分
        、空氣和
        溫度
        溫度

        (3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是
        種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
        種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

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        科目:初中生物 來源:2011-2012學年江西省新余九中七年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題

        下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析
        回答。(6分)

        編號
        1號瓶
        2號瓶
        3號瓶
        4號瓶
        處理方式
        10粒種子,擰緊瓶蓋
        10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
        10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋
        10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋
        室溫
        室溫
        室溫
        低溫
        (1)設置2號瓶的意義是__________。
        (2)1,3,4號瓶探究的外界條件分別是_______、空氣和         。
        (3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是____________________________。

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        科目:初中生物 來源:2014屆江西省七年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題

        下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據(jù)下列處理分析

        回答。(6分)

        編號

        1號瓶

        2號瓶

        3號瓶

        4號瓶

        處理方式

        10粒種子,擰緊瓶蓋

        10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋

        10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋

        10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋

        室溫

        室溫

        室溫

        低溫

        (1)設置2號瓶的意義是__________。

        (2)1,3,4號瓶探究的外界條件分別是_______、空氣和          。

        (3)根據(jù)實驗結(jié)果,你可以得出實驗結(jié)論是____________________________。

         

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