【題目】阿華吃飯時，發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里咀嚼片刻后感覺有甜味，這是因為 （ ）

A．淀粉被分解成葡萄糖 B．脂肪被初步分解

C．蛋白質(zhì)被初步分解 D．淀粉被分解成麥芽糖

【答案】D

【解析】

試題分析:阿華吃飯時，發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里咀嚼片刻后感覺有甜味，這不是淀粉被分解成葡萄糖，故A錯；不是脂肪被初步分解，故B錯；不是蛋白質(zhì)被初步分解，故C錯；而是淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，人們攝食的大分子營養(yǎng)物質(zhì)必須先分解為小分子的有機物才能被人體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內(nèi)逐步分解的示意圖；圖2曲線（X、Y、Z）分別表示三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請回答：

（1）圖1中的②過程發(fā)生的場所是圖2中的_____（字母標號），表示的物質(zhì)是_____，最終被分解為可吸收的葡萄糖。

（2）圖2中表示脂肪消化過程的曲線是_____（填“X”或“Y”或“Z”）

（3）胰腺是一種特殊的腺體，它的內(nèi)部有一團細胞叫胰島，胰島是_____腺，分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化。

（4）人類作為消費者，從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)主要以有機物為主，這些有機物都是直接或間接來自植物通過_____作用制造的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體耳、眼結構示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

A.當咽喉發(fā)炎時，病原體可經(jīng)③進入中耳，引起中耳炎

B.④破裂對聽覺的形成有影響

C.用眼觀看由遠處迎面走來的同學時，⑥的曲度會由大變小

D.調(diào)節(jié)瞳孔大小的結構是⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”的“絲”從植物體的結構層次來講屬于（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國一級保護動、植物分別是（　�。�

A. 板藍根和金絲猴 B. 紅檜和水螅

C. 金花茶和丹頂鶴 D. 龍棕和蒙古野驢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痛風是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結構再進入到⑤結構的過程屬于

A. 腎小管的濾過過程 B. 腎小球的濾過過程

C. 腎小管的重吸收過程 D. 腎小球的重吸收過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖。請據(jù)圖分析作答：

（1）他用顯微鏡觀察時，下列目鏡和物鏡組合中，哪一組觀察到的細胞數(shù)目最少______

A. 5×、10× B. 5×、40× C. 10×、10× D. 10×、40×

（2）葉片與外界進行氣體交換是通過圖中______（寫編號）．

（3）在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示，屬于保護組織的是________（填標號）。

（4）圖乙中a過程表示__________作用，其進行的場所是圖丙中的___________，在圖甲中，該結構主要分布在____________細胞中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化和吸收的最主要的器官是_________，最大的消化腺是_________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花到種子（果實）示意圖

（1）一朵花最主要結構是[______]______和[______]______。

（2）開花后，要想結出果實和種子，必須經(jīng)過______、______兩個生理過程。

（3）受精后，雄蕊、柱頭和花柱都將______，果實是由[______]______發(fā)育而來的，種子是由[______]______發(fā)育而來的，胚是由______發(fā)育而來的。

（4）一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半，這朵花能否還發(fā)育成果實？______。

（5）傳粉時陰雨綿綿導致成果率很低，為了提高成果率，果農(nóng)應采取的措施是______。

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