【題目】染色體的組成是( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細(xì)胞
D.DNA和蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物的主要特征不包括( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.體表有外骨骼
C.足和觸角都分節(jié)
D.身體呈流線型,適于飛行
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)
B. 在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C. 在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多
D. 在D點(diǎn)時(shí),天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是()
A. 光合作用釋放氧氣 B. 光合作用吸收二氧化碳
C. 綠光不利于進(jìn)行光合作用 D. 光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為不屬于動(dòng)物“通訊”的是( )
A.螞蟻根據(jù)同類的分泌物找到食物
B.長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出一種聲音
C.小動(dòng)物見(jiàn)到老虎紛紛逃跑
D.烏鴉見(jiàn)到老鷹時(shí)大聲?shū)Q叫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無(wú)公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過(guò)程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請(qǐng)你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(2)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。梨瓜存放久了,會(huì)感覺(jué)到甜度明顯下降,這一現(xiàn)象與圖中的_____(填字母)過(guò)程原理是一樣的。
(3)圖四中,能表示圖三C過(guò)程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。
(4)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
(5)針對(duì)大棚內(nèi)的植物來(lái)說(shuō),造成大棚塑料薄膜上有水珠的主要原因是_____。
(6)白梨瓜的果肉屬于_____組織,白梨瓜的口感清爽,其中的汁液主要來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( )
A.蜜蜂的社會(huì)性活動(dòng)
B.大雁南飛
C.家鴿心臟的跳動(dòng)
D.牛吃草
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