下列對刺細胞的說法，除哪項外均是正確的（ ）

A．是水螅內(nèi)層細胞特化而成 B．刺細胞能釋放毒液

C．在水螅的觸手處分布最多 D．用于取食和防御

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼出的氣體與吸入的氣體相比，呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳最終是在哪些部位產(chǎn)生的（ ）

A．肺泡 B．紅細胞

C．組織細胞 D．組織細胞周圍的毛細血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？

請根據(jù)提供的材料用具設(shè)計實驗進行證明，并回答有關(guān)問題：

（1）材料用具：2個盛有等量水的魚缸、健康鯽魚若干、BTB（溴麝香草酚藍指示劑）、滴管等．

（2）實驗步驟：

（3）實驗現(xiàn)象：

（4）實驗結(jié)論： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項不是與鳥類飛行相適應(yīng)的特點是（ ）

A．體被羽毛，前肢成翼 B．有發(fā)達的胸肌

C．體內(nèi)有氣囊 D．體溫恒定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中共同特征最多的一組是（ ）

A．河蚌、蚯蚓 B．蝗蟲、蛔蟲

C．鯉魚、章魚 D．鱉、眼鏡蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下面的圖片資料，回答問題．

（1）美國白蛾的發(fā)育為 發(fā)育，其發(fā)育的正確排序為： （用數(shù)字和箭頭表示）．它對農(nóng)作物等植物的危害最嚴重的時期是 期（填字母代號）．

（2）蝗蟲與美國白蛾相比，發(fā)育方式有何不同： ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟寧市金鄉(xiāng)縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于變異的說法，不正確的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異

B．遺傳是普遍存在的而變異是不普遍存在的

C．為生物進化提供材料的變異主要指可遺傳的變異

D．變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

盛夏的傍晚，一陣涼風吹過，稻苗和雜草你推我搡地爭著最后一縷陽光；蝗蟲和螻蛄在貪婪地享受著美味，一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)田園衛(wèi)士﹣﹣小青蛙的到來；只有田鼠邊吃邊警惕地注意著周圍的一切；蛇出現(xiàn)了，田鼠飛快地跑向自己的洞穴；蛇只好不情愿地追起了小青蛙．

根據(jù)以上描述，回答下列問題：

（1）根據(jù)以上的描述分析：假設(shè)人們大量捕殺青蛙，將會出現(xiàn)的現(xiàn)是 ．

（2）從進化的角度看，此稻田生態(tài)系統(tǒng)的消費者中最高等的是 ．

（3）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終 體內(nèi)DDT富集量最大．

（4）到了收獲季節(jié)，不少農(nóng)民在稻田里焚燒稻桿，其主要危害是 ．

（5）上述事例畫面中我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對的穩(wěn)定性，是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的 能力．人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持 中起著重要作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下植物花和果實的有關(guān)說法正確的是（ ）

A．花的結(jié)構(gòu)中雄蕊沒有雌蕊重要

B．胚珠發(fā)育成果實

C．雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)

D．雄蕊包括花藥和花瓣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案