【題目】三峽大壩蓄水后有些生物的生存受到了威脅，為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施？（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū)

B．將受到威脅的生物易地保護(hù)

C．開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育

D．制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策

【答案】B

【解析】

試題分析：就保即建立自然保護(hù)區(qū)，把含保護(hù)象在內(nèi)一定面積的地或水體分來(lái)，進(jìn)行保和管，是保生物多樣性最為有效的措施易地保護(hù)是指把瀕危種出原地移入動(dòng)物、水族館瀕動(dòng)物繁育中心，進(jìn)特保護(hù)管，又叫遷地護(hù)，它是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。三峽大壩修建后，原有的生態(tài)系統(tǒng)不存在了，已不再合立自然保護(hù)，行就地保護(hù)，這時(shí)地保，即易地保護(hù)是最好的辦法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著 。

（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)， ___的個(gè)體容易生存下來(lái)。那么，頸短的變異是_。

（3）圖③說(shuō)明_個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代， ___的個(gè)體被淘汰掉。

（4）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，頸長(zhǎng)的變異是由于 ___改變而引起的。

（5）自然界中的生物，通過(guò)激烈的 ，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是 __。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體胃腸道中棲息著數(shù)百萬(wàn)億的微生物菌群，它們形成的微生態(tài)與機(jī)體健康息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）食物進(jìn)入胃里后，胃不停地蠕動(dòng)，胃壁上的胃腺同時(shí)分泌大量的__，其中含有消化酶，可以使食糜中的__在胃中被初步分解．人感染幽門(mén)螺桿菌后，幽門(mén)螺桿菌主要“定居”在胃粘膜表面，引起慢性胃炎甚至胃潰瘍．

（2）為研究乳酸菌Z對(duì)幽門(mén)螺桿菌感染的影響，研究者將若干只實(shí)驗(yàn)小鼠均分為四組．按下表所示進(jìn)行處理，幾個(gè)月后檢測(cè)四組小鼠胃粘膜炎癥因子量（炎癥反應(yīng)的一個(gè)檢測(cè)指標(biāo)），結(jié)果如圖所示．

組別

處理

1組

2組

3組

4組

灌胃乳酸菌Z

﹣

﹣

+

+

三周后灌胃幽門(mén)螺桿菌

﹣

+

+

﹣

注：“+”表示進(jìn)行，“﹣”表示未進(jìn)行．

①第__（填組號(hào)）組結(jié)果對(duì)比說(shuō)明幽門(mén)螺桿菌會(huì)引起小鼠產(chǎn)生炎癥反應(yīng)．

②綜合第3組與第__（填組號(hào)）組結(jié)果，說(shuō)明乳酸菌Z不僅不會(huì)引起炎癥反應(yīng)．還能對(duì)幽門(mén)螺桿菌感染起到__作用．

（3）研究者還發(fā)現(xiàn)，第3組小鼠胃內(nèi)微生物菌群多樣性也顯著高于第2組，推測(cè)可能是由于乳酸菌Z灌胃后，有利于維持胃內(nèi)各種菌群的微生態(tài)__，降低了幽門(mén)蜾桿菌感染的機(jī)會(huì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一粒種子可以長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株，這與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。下圖為大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1） 填寫(xiě)大豆種子各部分的名稱(chēng)：① _______② _______③_______ ④ _______⑤_______①②④⑤組成了_______ ，這就是新植物的幼體，所以一粒種子可以長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。

（2）我們吃的豆腐中的蛋白質(zhì)主要來(lái)自大豆種子的[______]。我們喝的玉米粥里的淀粉主要來(lái)自玉米種子的[ ] _______， 驗(yàn)證后者確實(shí)含有大量淀粉的一般方法是_______。

（3）根據(jù)種子中子葉的數(shù)目， 被子植物可分為雙子葉植物和單子葉植物。除本題中涉及的植物外，請(qǐng)你再分別舉出 1~2 個(gè)例子：雙子葉植物：_______ ,________單子葉植物：_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中，不屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是（　　）

A. 人的直發(fā)和卷發(fā) B. 西紅柿的紅果和黃果

C. 眼球的黑色和褐色 D. 人的染發(fā)和燙發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是【4】 ，它為種子的萌發(fā)提供能量。如果被人食用，則消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 ，富含的蛋白質(zhì)會(huì)消化為 。

（2）生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)。根尖結(jié)構(gòu)圖中A區(qū)為了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人體也有類(lèi)似這個(gè)原理的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你舉一例 。

（3）菜豆葉片的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行光合作用的部位是【3】葉肉細(xì)胞中的 。

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“薄殼建筑”仿下列那種動(dòng)物建造的：（ ）

A．蜻蜓的翅痣 B．鳥(niǎo)的外形 C．海豚的回聲定位 D．龜殼的特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于健康生活方式的是（　�。�

A. 按時(shí)休息，堅(jiān)持體育鍛煉 B. 吸煙、喝酒

C. 不吃早餐，偏愛(ài)吃油炸食品 D. 亂交朋友，染上毒品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果尿液中溶解的某些物質(zhì)在腎臟內(nèi)部形成沉淀，就有可能形成腎結(jié)石（如圖）。下列敘述不正確的是（ ）

A. 腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成

B. 能形成腎結(jié)石的物質(zhì)在②處比①處濃度高

C. 結(jié)石的形成與腎小管的過(guò)濾作用有關(guān)

D. 較小的腎結(jié)石可經(jīng)輸尿管→膀胱→尿道排出體外

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