19．壁虎和老虎都是恒溫動(dòng)物．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物．
（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物，如無(wú)脊椎動(dòng)物、魚(yú)類、兩棲類、爬行類．
（3）鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物．

解答 解：壁虎屬于爬行動(dòng)物，體溫會(huì)隨著外界溫度改變而變化，因此是變溫動(dòng)物，不是恒溫動(dòng)物；而老虎為哺乳動(dòng)物，為恒溫動(dòng)物，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．變溫動(dòng)物大都具有冬眠現(xiàn)象，為對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．青霉素是從何處提取的（　�。�
A．酵母菌B．蘑菇C．青霉菌D．細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)一般要取平均值，這是為了（　�。�
A．湊數(shù)B．好算C．避免偶然性D．數(shù)據(jù)越多越好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在從古猿到人的過(guò)渡過(guò)程中，最有決定意義的階段是（　�。�
A．古猿從樹(shù)棲生活轉(zhuǎn)到地面生活B．產(chǎn)生了語(yǔ)言
C．學(xué)會(huì)制造和使用工具D．四肢行走轉(zhuǎn)變成兩足直立行走

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．據(jù)圖回答．

（1）a、b、c表示的生理過(guò)程分別是：光合作用、呼吸作用、呼吸作用．
（2）e表示的物質(zhì)是陽(yáng)光、C是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)茿→B→C．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．陽(yáng)光→草→兔→狐貍B．草→鼠→蛇→鷹
C．獵豹→羚羊→草D．農(nóng)作物→害蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土．”農(nóng)民伯伯冒著烈日給莊稼松土的目的是（　�。�
A．促進(jìn)根部的呼吸作用B．促進(jìn)植物的光合作用
C．降低植物的呼吸作用D．降低植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

4．缺鉀肥，植株長(zhǎng)不高，葉子的邊緣像火燒一樣，生長(zhǎng)不旺盛，最后會(huì)干枯．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案