如圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,它包括細(xì)胞體和 .
(2)寫出該反射的反射途徑 .(用箭頭和圖中序號(hào)表示)
(3)手被火燙后立刻縮手,此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在 .手臂縮回,肱二頭肌呈
狀態(tài).
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
如圖為女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)女性的主要性器官是[ ] ,它的功能是產(chǎn)生 和分泌雌性激素.
(2)受精作用的場(chǎng)所是[ ] ,受精卵在移動(dòng)過程中不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂.
(3)被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”的是[ ] ,胎兒在這里發(fā)育的過程中是通過臍帶和 從母體獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì).
(4)我國把計(jì)劃生育列為一項(xiàng) ,提供晚婚、晚育、 、優(yōu)生等基本要求,從而達(dá)到 的目的.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)屬于可遺傳的變異( )
A.野外工作者膚色較黑
B.無光條件下韭菜葉長成黃白色
C.一對(duì)皮膚正常的夫妻生下一個(gè)白血病的兒子
D.運(yùn)動(dòng)員肌肉比一般人發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
骨膜內(nèi)不含有的結(jié)構(gòu)是( )
A.神經(jīng)
B.血管
C.成骨細(xì)胞
D.骨髓
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科目:初中生物 來源:2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀資料,回答問題.
手癬和足癬是一種由真菌引起的傳染性皮膚病,發(fā)生在手掌或指間,趾間或足底,表現(xiàn)出奇癢、水皰、脫屑、糜爛等癥狀.手足癬病人的鞋子、襪子等都帶有大量真菌.注意個(gè)人衛(wèi)生,避免與患者的感染處接觸,經(jīng)常保持皮膚干燥(特別是指、趾間,春夏季節(jié)),對(duì)預(yù)防十分重要.
(1)與細(xì)菌相比,真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)有 ,它的生殖是通過產(chǎn)生大量的 來繁殖后代.
(2)請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容寫出2個(gè)真菌生存的條件: 、 .
(3)對(duì)手足癬病人的鞋襪做經(jīng)常性消毒,是預(yù)防傳染病措施的哪一條? .
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科目:初中生物 來源:2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人完成每一個(gè)動(dòng)作都依賴于一定的結(jié)構(gòu),下列敘述中正確的是( )
A.人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨和關(guān)節(jié)組成
B.骨與骨之間通過肌肉相連形成骨骼
C.附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌
D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人就能正常運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來源:2015年福建省廈門市九年級(jí)中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某細(xì)胞圖,DNA存在于其中的哪個(gè)部位( )
A.甲 B.丁 C.丙 D.乙
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答
(1)洋蔥表皮取自鱗片葉表層,屬于生物體結(jié)構(gòu)層次中的 .
(2)要將如圖的甲轉(zhuǎn)化成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) ,換用放大倍數(shù)高的物鏡觀察
(3)視野中細(xì)胞內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)是 ,該結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)存著控制細(xì)胞生命活動(dòng)的遺傳物質(zhì).
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