【題目】下列幾種生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 （ ）

①酵母菌；②草履蟲；③大腸桿菌噬菌體；④衣藻。

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【答案】C

【解析】

試題分析：①酵母菌是單細(xì)胞真菌；②草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物；④衣藻是單細(xì)胞植物，因此都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

③大腸桿菌噬菌體，是細(xì)菌病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

所以，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是①酵母菌、②草履蟲、④衣藻。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列題目。

（1）甲圖是家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：①_______，②________，③________。家鴿的呼吸作用旺盛，每呼吸一次，氣體能交換________次，其氣體交換的場(chǎng)所在________。

（2）乙圖是家鴿骨骼示意圖，觀察乙圖可以發(fā)現(xiàn)④________很突出，有利于附著更為發(fā)達(dá)的________，為飛行提供更多的動(dòng)力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)語(yǔ)組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生命活動(dòng)過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答：

（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)A過(guò)程進(jìn)入血液，血液中的_______________具有運(yùn)送運(yùn)載血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。

（2）物質(zhì)①是_______________，它進(jìn)入血液后，與_______________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_______________。

（3）經(jīng)B過(guò)程后，血液變?yōu)?/span>_______________（填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”）。

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過(guò)圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）乙圖中顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是______________(填字母)。

（2）若想顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，則選擇的甲圖中的鏡頭組合為____(填數(shù)字)。

（3）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視乙圖中的[ ]________。

（4）觀察時(shí)，要使視野由圖丙中的①變?yōu)棰�，�?yīng)將裝片向__________方移動(dòng)；要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)轉(zhuǎn)換為__________（“高”/“低”）倍物鏡；要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)[ ] __________。

（5）某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會(huì)有“污物”出現(xiàn)。該同學(xué)為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖所示的思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你在下圖方框中填入合適的文字，將該思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①____________；②____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖 ________。

（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是_______、_______、___________.

（3）西瓜甘甜可口是因?yàn)閇 ]_____內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______。

A.細(xì)胞膜　　B.細(xì)胞壁　　 C.液泡　 D.細(xì)胞核

（5）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有能量轉(zhuǎn)換器是 _______。

A.葉綠體　　B.　 細(xì)胞膜　 C.線粒體　 D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺泡壁和肺泡外面的毛細(xì)血管壁都由幾層上皮細(xì)胞構(gòu)成？其意義是（　�。�
A.一層 減輕肺的重量
B.二層 便于氣體交換
C.二層 減輕肺的重量
D.一層 便于氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（　�。�
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.上升后又下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] 。

（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的［5］ 中，其內(nèi)液體叫 。

（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是［2］ 。

（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的［1］ 、［3］和［5］ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雄性狒狒。（_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案