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【題目】克隆羊多利已廣為人知，與它的身世有關的母羊有三只，具體如下，A羊提供細胞核，B羊提供無核卵細胞，C羊代孕，產下多利，由此可知，生物體的遺傳物質存在于（）內．
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞

【答案】C
【解析】解：染色體是遺傳物質的主要載體，是由DNA和蛋白質組成的，其中DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質．染色體位于生物的細胞核內．
故選：C．
【考點精析】掌握細胞是生命活動的基本結構和功能單位是解答本題的根本，需要知道細胞是構成生物體的結構和功能基本單位．細胞是物質、能量、和信息的統(tǒng)一體．細胞通過分裂產生新細胞．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅萍是太空艙中常用于提供氧氣、吸收二氧化碳的一種水生植物。我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉實驗艙，并在其中放置了18.9平方米的紅萍立體培養(yǎng)裝置，設立實驗組和對照組后進行多次地面模擬試驗。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強度，其他條件適宜。2名志愿者進入密閉艙中生活，每隔1小時測定一次艙內氧氣和二氧化碳濃度，結果如圖所示，請據(jù)此分析回答相關問題。

（1）紅萍是一種生長于水田或池塘中的小型浮水蕨類植物，亦稱滿江紅。與水生藻類相比較，這類植物的結構特點是_____。

（2）根據(jù)圖示結果可知，實驗組的密閉艙內生活著2名志愿者和18.9平方米紅萍，對照組的密閉艙內僅生活著_____。

（3）根據(jù)圖示結果判斷，實驗組密閉艙內紅萍產生的氧氣能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？_____；作出此判斷的理由是_____。

（4）如果實驗組密閉艙光照系統(tǒng)因故障而停止工作，艙內一片漆黑。這時實驗組密封艙內氧氣濃度的變化是_____；二氧化碳濃度的變化是_____。

（5）在載人航天應用中，太空艙可以看作一個相對獨立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應實現(xiàn)_____循環(huán)利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液通過肺循環(huán)后，其成分的變化主要是（）
A.氧氣增多，二氧化碳減少
B.氧氣增多，二氧化碳增多
C.氧氣減少，二氧化碳增多
D.氧氣減少，二氧化碳減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個正常人的原尿流經腎小管時，能分別被全部重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物質依次是（）
A.水、葡萄糖、無機鹽
B.葡萄糖、水、無機鹽
C.葡萄糖、無機鹽、水
D.無機鹽、水、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測定蒸騰作用的簡易裝置，整個裝置密封且充滿水，管中留有一個氣泡，將此裝置放于陽光下，觀察氣泡的移動，根據(jù)標尺計算出氣泡移動位置，進而計算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動

B. 呼吸作用產生的水量，氣泡向右移動

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李想同學為探究植物的生理活動設計了如圖所示的三個實驗裝置，其中的植物枝條、培養(yǎng)液、花盆均完全相同，不同的是甲裝置外罩著透明的玻璃瓶，丙裝置外罩著不透光的黑色紙箱。試分析回答：

（1）將三個裝置同時放在光下，一段時間后液面下降最多的是_____；此時，仔細觀察甲裝置的玻璃瓶內壁，會看到許多小水珠，由此能否得出“植物可通過蒸騰作用散失水分”的結論？請分析說明理由：__________；郝思同學在證明上述結論時，對甲裝置進行了一項改動，為此得到了老師的好評。你認為他是怎樣改動的？__________。

（2）將甲、乙、丙三個裝置在光下放置6小時后，同時取出其中的植物枝條并烘干、稱重，則它們的質量大小關系是_____；若丙裝置外面的黑色紙箱是完全密封的，則上述過程中箱內氣體成分的明顯變化是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示血管，判斷以下說法哪一項是正確的（　�。�