【題目】促進(jìn)森林古猿進(jìn)化成為人類(lèi)的根本原因是（ ）

A．火的使用

B．森林的大量消失

C．地面的猛獸較多

D．群體生活

【答案】B

【解析】

試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以 樹(shù)棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類(lèi)人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等。另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的原因被迫下到地面上來(lái)生活，由臂行慢慢向 直立行走發(fā)展，慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中，是環(huán)境對(duì)森林古猿進(jìn)行了選 擇�？梢�(jiàn)B符合題意。

考點(diǎn): 人類(lèi)的起源和進(jìn)化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物被廣泛應(yīng)用于食品工業(yè)上．制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（ ）

A．酵母菌

B．乳酸菌

C．醋酸菌

D．霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的依據(jù)是生物在 和 等方面的特征．生物的分類(lèi)單位從小到大依次是： 、 、 、 、綱、門(mén)、界．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）

A．幫助植物傳播種子

B．維持生態(tài)平衡

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．是生物圈中有機(jī)物的制造者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究結(jié)果表明，人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和類(lèi)人猿的盲腸相似這些事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．現(xiàn)代類(lèi)人猿也能進(jìn)化成人

B．人是由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的

C．人和類(lèi)人猿有共同的原始祖先

D．人比類(lèi)人猿要高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 和 組成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化道和呼吸道公用的器官是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的單位中，最基本的單位是（ ）

A．門(mén) B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將小麥、速生楊、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類(lèi)．他分類(lèi)的主要依據(jù)是（ ）

A. 種子的有無(wú) B. 果實(shí)的有無(wú) C. 陸生或水生 D. 根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案