圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線(xiàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一[11]膽囊中的膽汁經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，膽汁通過(guò)乳化作用可以增大脂肪與_________的面積，利于脂肪的消化。

（2）圖一中能夠化學(xué)性消化圖二乙曲線(xiàn)表示的物質(zhì)的器官是__________（填寫(xiě)圖一中的數(shù)字序號(hào)）。

（3）圖二乙曲線(xiàn)表示的物質(zhì)，最終被消化成_________小分子物質(zhì)，才能被人體吸收。

（4）圖一中能夠分泌消化糖類(lèi)物質(zhì)消化液的結(jié)構(gòu)是_______________。（填寫(xiě)圖一中的數(shù)字序號(hào)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）________圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 

（2）切西瓜流出的汁液來(lái)自于細(xì)胞的[  ]______________。 

（3）結(jié)構(gòu)[  ]________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。 

（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，C的變化是進(jìn)行了_________，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

胎兒的血液和母體的血液是相通的。 （_________）

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下列各項(xiàng)中與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 小腸是消化道最長(zhǎng)的一段，有5-6米

B. 小腸內(nèi)壁上有許多皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛

C. 小腸絨毛壁，毛細(xì)血管壁都很薄

D. 小腸內(nèi)有多種消化液

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的生殖系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（ ）

A．睪丸和卵巢 B．陰囊和陰道

C．附睪和子宮 D．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體血液和血細(xì)胞的組成圖，有關(guān)其說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. ④是淡黃色的半透明的液體，主要成分是水

B. 血液中具有運(yùn)輸功能的是④和③

C. 血細(xì)胞中能穿過(guò)毛細(xì)血管具有吞噬作用的是①

D. ③的結(jié)構(gòu)呈兩面凹的圓餅狀，主要運(yùn)輸二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省濟(jì)寧市任城區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 甲圖中種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是由③發(fā)育而來(lái)的幼根

B. 乙圖中與根長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是③和④

C. 丙圖中③表皮是保護(hù)組織

D. 花生果實(shí)外層的“麻屋子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng)，不能倒流．下列心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是（ ）

A. 左心室→左心房→主動(dòng)脈 B. 右心室→右心房→肺動(dòng)脈

C. 右心房→右心室→肺動(dòng)脈 D. 右心房→左心室→主動(dòng)脈

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下面三種水生動(dòng)物形態(tài)各異，它們的共同之處是

A. 都用鰓呼吸 B. 都用鰭游泳

C. 都能適應(yīng)水中生活 D. 身體都呈長(zhǎng)梭形

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同步練習(xí)冊(cè)答案