用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣頻率應(yīng)為
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在生活中，有時(shí)會(huì)遇到一些突發(fā)事件．如果你在野外遇到因溺水、中暑或觸電而呼吸暫時(shí)中斷（仍有心跳）的人，這時(shí)最有效的急救方法是進(jìn)行人工呼吸．
（1）人工呼吸是用人工方法使病人的
胸廓
胸廓
有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)
呼吸
呼吸
作用．
（2）用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，救護(hù)人員應(yīng)先深吸氣，再用手捏住病人的
鼻翼
鼻翼
，然后口對(duì)口吹氣．
（3）進(jìn)行“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣頻率應(yīng)和
呼吸
呼吸
頻率相似．
（4）在急救的同時(shí)還應(yīng)立即撥打求助電話，急救電話號(hào)碼是
120
120
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某人因醉酒溺水，被救上來時(shí)呼吸、心跳均已停止．假如你在現(xiàn)場(chǎng)，你最先做的就是撥打
120
120
急救電話．當(dāng)救護(hù)人員感到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救時(shí)用口對(duì)口吹氣法做人工呼吸，并同時(shí)做人工胸外心臟擠壓．這時(shí)一般每分鐘應(yīng)當(dāng)吹氣
15-20
15-20
次，擠壓心臟
60-100
60-100
次．這樣做是為了與正常的
呼吸頻率
呼吸頻率
和
心率
心率
相近．另外救護(hù)人員還發(fā)現(xiàn)該落水者在被救上來的過程中，有劃傷并不停的流血，流血的現(xiàn)象是“血液呈暗紅色，有的從傷口滲出，有的像水珠一樣流出”，救護(hù)人員說這是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管出血，可以如下處理即可
不需要做特殊的處理，能自行止血，只要將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼即可
不需要做特殊的處理，能自行止血，只要將傷口沖洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼即可
（幫救護(hù)人員說出處理方案，填到橫線上）

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科目：初中生物 來源： 題型：

用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣頻率應(yīng)為（　�。�
A、6～7次/分B、8～12次/分C、16～18次/分D、20～30次/分

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣城鎮(zhèn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（5分）在生活中,有時(shí)會(huì)遇到一些突發(fā)事件。如果你在野外遇到因溺水、中暑或觸電而呼吸暫時(shí)中斷(仍有心跳)的人,這時(shí)最有效的急救方法是進(jìn)行人工呼吸。
（1）人工呼吸是用人工方法使病人的         有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)     作用。
（2）用“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，救護(hù)人員應(yīng)先深吸氣，再用手捏住病人的          ，然后口對(duì)口吹氣。
（3）進(jìn)行“口對(duì)口吹氣法”進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣頻率應(yīng)和               頻率相似。
（4）在急救的同時(shí)還應(yīng)立即撥打求助電話,急救電話號(hào)碼是              。

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下8.2用藥和急救練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

某人因醉酒溺水，被救上來時(shí)呼吸、心跳均已停止。假如你在現(xiàn)場(chǎng)，你最先做的就是撥打          急救電話。當(dāng)救護(hù)人員感到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救時(shí)用口對(duì)口吹氣法做人工呼吸，并同時(shí)做人工胸外心臟擠壓。這時(shí)一般每分鐘應(yīng)當(dāng)吹氣      次，擠壓心臟      次。這樣做是為了與正常的            和          相近。另外救護(hù)人員還發(fā)現(xiàn)該落水者在被救上來的過程中，有劃傷并不停的流血，流血的現(xiàn)象是“血液呈暗紅色，有的從傷口滲出，有的像水珠一樣流出”，救護(hù)人員說這是              血管出血，可以如下處理即可                                                                              。（幫救護(hù)人員說出處理方案，填到橫線上）

 

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