【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）能為雞胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______。（填寫圖中的序號(hào)）

（2）蛙等兩棲類常被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”，它與雞的生殖與發(fā)育的主要區(qū)別是蛙______。

【答案】⑦⑧ 體外受精，變態(tài)發(fā)育

【解析】

本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)。鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵殼膜、②氣室、③卵殼、④胚盤、⑤卵黃膜、⑥系帶、⑦卵黃、⑧卵白

（1）卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。故能為雞胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是⑦卵黃和⑧卵白。

（2）多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)發(fā)育，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是長骨的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你據(jù)圖回答。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)的名稱：E________；F________；G________。

（2）長骨的骨干主要由[________]________構(gòu)成，呈管狀結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)使長骨________。

（3）骨髓具有造血功能，主要分布在[________]內(nèi)的空腔中和[________]的縫隙中。

（4）骨含有適當(dāng)比例的________和________，使骨具有________特點(diǎn)。

（5）骨通過________聯(lián)系起來構(gòu)成骨骼。骨骼對(duì)動(dòng)物體具有________作用，對(duì)內(nèi)臟具有________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

A. 缺維生素D→壞血病 B. 缺維生素B1→腳氣

C. 缺維生素A→夜盲癥 D. 缺碘→大脖子病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在心臟的2，3，4，5四腔中，[ ] 的壁最厚．

（2）氣體進(jìn)出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過 作用完成氣體交換．經(jīng)過1處的氣體交換后，血液成分的主要變化是 ．

（3）若在患者d處輸藥液，應(yīng)在 處扎膠皮管（填c或e）；藥物最先到達(dá)心臟的[ ] ．

（4）某人的尿液中含有大量葡萄糖，說明腎臟的 發(fā)生了病變．

（5）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是 ，若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為 ．

（6）體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)分別是[ ] 和[ ] ．

（7）血液經(jīng)腎臟流出時(shí)，血液成分的特殊變化是 ．

（8）腎單位是由 構(gòu)成的（填數(shù)字）．

（9）[7]和[10]兩種液體相比較，[10]中不含 ，原因是 ．

（10）血漿，原尿，尿液共同的物質(zhì) ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒敘述正確的是

A.病毒具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.病毒能夠獨(dú)立的生活

C.病毒只能在活細(xì)胞中繁殖

D.病毒對(duì)人體都是有害的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】午飯后，與流入小腸絨毛的血液相比較，通常流出小腸絨毛的血液中

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳減少

C. 營養(yǎng)物質(zhì)增加 D. 代謝廢物增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田中一次施肥過多，農(nóng)作物會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，解決的最好辦法是（　�。�
A.增加光照
B.大量澆水
C.疏松土壤
D.減少光照

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答

（1）食物中的淀粉在小腸中被消化成營養(yǎng)物質(zhì)① 后進(jìn)入B系統(tǒng)，該營養(yǎng)成分隨血液流動(dòng)后最先達(dá)到心臟的 （填“右心房”或“左心房”）

（2）A系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞，最終在組織細(xì)胞中的 將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí)，通過 的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢1日花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將他們探究的過程填寫完整。

(1)提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè)：________ 。

(3)制訂實(shí)施探究的方案：該裝置設(shè)置了陰暗潮濕和明亮潮濕兩個(gè)不同的環(huán)境，其目的是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

(5)分析結(jié)果，得出結(jié)論：鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

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同步練習(xí)冊(cè)答案