分析 植物細(xì)胞有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.細(xì)胞壁:支撐細(xì)胞結(jié)構(gòu)形態(tài)和保護(hù)細(xì)胞;細(xì)胞膜:跟動物的細(xì)胞膜具有相似的功能,是半透膜,具有交換物質(zhì)營養(yǎng)的功能;葉綠體:光合作用的主要場所;線粒體:和動物的一樣,是有氧呼吸的主要場所;液泡:保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中;細(xì)胞質(zhì):為細(xì)胞新陳代謝 提供物質(zhì)和場所;細(xì)胞核:遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動控制中心.
解答 解:(1)液泡內(nèi)有水、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中.用糖拌西紅柿?xí)r,外界高濃度的環(huán)境導(dǎo)致番茄細(xì)胞大量滲透失水.水分主要來自番茄細(xì)胞的液泡.它存在于細(xì)胞質(zhì)中.因為液泡是植物細(xì)胞儲水的結(jié)構(gòu).番茄果肉細(xì)胞是成熟細(xì)胞,具有大液泡.
(2)水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄細(xì)胞外,說明水分子能通過細(xì)胞膜.
故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì);
(2)細(xì)胞膜.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動方式 | |
B. | 滑翔是飛行動物一種省力的運(yùn)動方式 | |
C. | 鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式 | |
D. | 當(dāng)行走速度加快時,在某一瞬間四肢都會離開地面身體騰空,這種運(yùn)動方式稱為跳躍 |
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給離體的新鮮豬心中注水,從右心房中注入,水將從以下哪個結(jié)構(gòu)中流出( )
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
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科目:初中生物 來源:人教版八年級下冊生物第八單元第一章傳染病和免疫單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
傳染病與其他疾病不同的特點(diǎn)是( )
A.潛伏期長,不易診斷
B.起病急,痊愈快
C.具有傳染性、流行性
D.潛伏期短,對身體損傷大
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動加劇 | B. | 地質(zhì)活動頻繁 | C. | 流行疾病爆發(fā) | D. | 自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因改變 | B. | 適者生存 | C. | 人工選擇 | D. | 遺傳和變異 |
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