【題目】根據(jù)免疫的定義判斷,下列屬于抗原的是( 。
①流感患者體內(nèi)的流感病毒
②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗
③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞
④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚.
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④

【答案】A
【解析】解:①流感患者體內(nèi)的流感病毒、②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗,都會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的相應(yīng)的抗體,因此都屬于抗原;

③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞、④移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚,都是自己的成分,一般不會引起免疫反應(yīng),因此都不屬于抗原.

因此,屬于抗原的是①流感患者體內(nèi)的流感病毒、②接種到健康人體內(nèi)的乙肝疫苗.

所以答案是:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米富含各種營養(yǎng)物質(zhì),味道香甜,可做各式菜肴,也是生產(chǎn)工業(yè)酒精和釀制白酒的主要原料。下面圖一是玉米果實剖面圖,圖二是玉米部分生命活動示意圖(A、B、C表示生理過程)。據(jù)圖回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[___]發(fā)育成玉米植株,它在發(fā)育過程中所需的營養(yǎng)主要來自[___]。

(2)胚的結(jié)構(gòu)包括____、__________、____,其中不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是____。

(3)玉米的生長需要大量的水分,其中一小部分供生命活動利用,而絕大部分用于圖二中[___]。

(4)玉米的播種要合理密植,種植過密會使植株葉片互相遮光,降低了圖二中[___]的效率,減少了有機(jī)物的合成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線甲中AB變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化

C.曲線乙中AC變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以沿著下列哪條食物鏈正常流動?( )
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇
B.草→食草昆蟲→青蛙→蛇→細(xì)菌
C.陽光→草→食草昆蟲→青蛙→蛇
D.草←食草昆蟲←青蛙←蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮.這些步驟發(fā)生的正確順序是;(  )
A.②①③④
B.①②③④
C.③④①②
D.④①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,在實驗室里模擬大氣成分,利用火花放電,合成了氨基酸等簡單有機(jī)物的科學(xué)家是( 。
A.達(dá)爾文
B.巴斯德
C.米勒
D.列文虎克

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖,請結(jié)合有關(guān)知識回答:

(1)圖中______是毛細(xì)血管,特點有:管壁最______,管腔最小,管內(nèi)血流速度最______。

(2)吸氣時,空氣中的氧透過肺泡壁進(jìn)入C,由血液中的______細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成______血。這些血液將由血管______(選填:A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將大小相同的白菜分別栽在ABCD四個盆中,除施肥不同外,其他的條件都相同.白菜長的最旺的是( )
A.施含鉀的肥料
B.施含磷的肥料
C.施含氮的肥料
D.不施肥料的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將一;ㄉN子放到火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是( )
A.有機(jī)物、無機(jī)物
B.無機(jī)物、有機(jī)物
C.無機(jī)物、無機(jī)物
D.有機(jī)物、有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案