【題目】將下列生物與它們之間的關(guān)系用線連接起來。

【答案】

【解析】

此題考查的知識點是生物之間的關(guān)系。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系，種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式。

水稻和稗草相互爭奪水、無機鹽、陽光、生存空間等屬于競爭關(guān)系；

狼和兔，狼吃兔是為了獲取食物維持生存，因此屬于捕食關(guān)系；

許多螞蟻搬運食物，需許多要螞蟻彼此合作、密切配合才能完成，因此屬于合作關(guān)系；

草原上的牛和羊，都吃草，相互爭奪草（食物），故屬于競爭關(guān)系；

貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持自身的生存需要，因此屬于捕食關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，以下操作正確的是

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴生理鹽水

B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序是：擦→滴→撕→展→染→蓋→吸

C. 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視目鏡

D. 圖像從視野①變?yōu)棰? 向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）右圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請回答：

（1）染色體的主要組成成分是 和 。

（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示 （填“男”或“女”）性體細胞染色體組成，其體細胞中的一對性染色體為 。

（3）理論上推算，這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性為 。

（4）若該對夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是尿液形成示意圖。據(jù)圖回答下列小題。

【1】圖中結(jié)構(gòu)3、2、5分別是 。它們共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是 ，它是尿液形成的基本結(jié)構(gòu)

A. 腎小球、腎小囊、腎小管 腎小體

B. 腎小球、腎小囊、腎小管 腎單位

C. 腎小體、腎小囊、腎小管 腎單位

D. 腎小球、腎小囊、腎小體 腎單位

【2】上圖中1處流入的血液是 ，6處流出的血液是 .

A. 含廢物較多的靜脈血 含廢物較少的動脈血

B. 含廢物較多的動脈血 含廢物較少的靜脈血

C. 含廢物較少的靜脈血 含廢物較多的動脈血

D. 含廢物較少的動脈血 含廢物較多的靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究生命起源的過程中，米勒的實驗可以說明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大氣

C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經(jīng)人依某部位的血管，箭頭表示血液流動方向，下列說法中正確的是

A. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的動脈血，血液流回右心房

B. 若b為肺部毛細血管網(wǎng)，則c內(nèi)流營養(yǎng)物質(zhì)減少的動脈血血液流回右心房

C. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物濃度不變的動脈血，血液流向腎小管周圍毛細血管

D. 若b為胰腺周圍毛細血管網(wǎng)，則c中營養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖并據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于爬行動物的是______。

（2）A 進行氣體交換的結(jié)構(gòu)______。

（3）B 又叫娃娃魚，是現(xiàn)存最大的兩棲動物，幼體的發(fā)育必須在______完成。

（4）C 皮膚表面覆蓋鱗片，作用是 ______。

（5）他們共有的特征是通過產(chǎn)______繁殖后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）胎盤是圖中序號__________所示部分。臍帶是圖中序號__________所示部分。胎兒是圖中序號__________所示部分。

（2）胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時，需要的營養(yǎng)是直接通過圖中序號__________所示的結(jié)構(gòu)從母體獲得的。

（3）人體這種生殖方式稱為胎生，它與卵生生殖方式相比，后代的成活率要__________。（填“高”或“低”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C表示某果樹的三種不同的生理過程，圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的[_________]_________（填圖乙中標號和名稱）散失．

（2）圖乙中③表示葉肉，是葉片進行光合作用的主要場所，原因是其細胞內(nèi)含有大量的_________（填細胞的結(jié)構(gòu)名稱）．

（3）如果在果樹開花傳粉期間，遇到連續(xù)的陰雨天氣，不僅要影響果實和種子形成，減少果實數(shù)量，而且還會因主要影響C過程和[_________]_________作用過程（填圖甲中字母和名稱），降低果實品質(zhì)．

（4）果實收獲后，為了延長其保鮮期，可以進行低溫貯存，低溫貯存的目的是使果實的[_________]_________作用（填圖甲中字母和名稱）減弱．

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同步練習(xí)冊答案