15．某同學(xué)想觀察蝴蝶的足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，應(yīng)該選用的最適合方法是（　　）
A．用肉眼直接觀察B．用放大鏡觀察
C．用低倍顯微鏡觀察D．用高倍顯微鏡觀察

分析 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．視覺有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差，精確的觀察需要一定的工具，選擇合適的儀器是實(shí)驗(yàn)成功的前提．

解答 解：A、蝴蝶的足比較細(xì)小，用肉眼直接觀察不能觀察清楚蝴蝶的足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；A方法不適合；
B、放大鏡的放大倍數(shù)是幾倍到十幾倍，用放大鏡能觀察清楚蝴蝶足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；B方法適合；
CD、顯微鏡是用來觀察非常微小物體的結(jié)構(gòu)，如細(xì)菌，因此不需要用低倍或高倍顯微鏡觀察蝴蝶足的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，CD方法不適合．
故選：B．

點(diǎn)評 解決此類題目要分析觀察物體的特點(diǎn)，從而做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．“春色滿園關(guān)不住，一枚紅杏出墻來”是我國宋朝中期著名詩人葉紹翁的“游園不值”中的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．
（1）紅杏伸出墻外是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，該事例表現(xiàn)了紅杏具有對外界刺激作出反應(yīng)的特征．
（2）紅杏可開花結(jié)果，這反映了紅杏具有繁殖后代的特征．
（3）紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，從這個(gè)意義上講，紅杏具有生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)的特征．
（4）紅杏可以由小長大，從這個(gè)意義上講，紅杏具有生物能生長的特征．
（5）從形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面分析，紅杏與病毒的根本區(qū)別是紅杏具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（6）根據(jù)紅杏的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，紅杏應(yīng)屬于生物分類中的哪一大類：植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）裝置A，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸作用釋放二氧化碳；在實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．實(shí)驗(yàn)選用黑的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行光合作用（填生理活動(dòng)）而影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明光合作用產(chǎn)生了氧氣，為探究金魚藻能夠進(jìn)行光合作用，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯(cuò)誤，請你改正；應(yīng)去掉圖乙中的金魚藻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作不正確的是（　　）
A．撕取的洋蔥葉表皮要盡量薄
B．撕取的洋蔥鱗片葉表皮要在清水滴中展平
C．蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平
D．在蓋玻片的兩側(cè)滴加染液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于單子葉植物的是（　�。�
A．白菜、蘿卜B．蔥、韭菜C．蕨菜、菜花D．大蒜、芹菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．有的向日葵的種子是空癟的，為什么？（　�。�
A．沒受精B．是雄花沒有卵細(xì)胞
C．是雌花D．自花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中，在實(shí)驗(yàn)中用到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可能有的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．液泡C．細(xì)胞質(zhì)D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．
（2）甲圖中C和D的名稱是幼蟲．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨身體的長大而生長．
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c（填圖中字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐，它們耳朵的大小不同，如圖所示，這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)（　�。�
A．水B．溫度C．空氣

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